部编版小学语文五年级上册第五单元集体备课(单元备课+课时备课).pdf

第五单元集体备课

本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编

单元

排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解

主题

基本的说明方法，学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。

（1）运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都

是说明文，在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这

单元

篇文章，就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点；《松鼠》

重点

这篇文章，通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。

（2）通过理解重点句子来把握说明方法。

内容教学要点课时教学建议

16太阳1.了解作者说明事物的方法，2课时在朗读的基础上把握课文内

初步学习阅读说明文的方法。容，通过理解重点句子把握

2.激发学生学习自然科学的说明方法。

兴趣。借助图片加深学生的理解。

17松鼠1.理解课文内容，把握重点词2课时在朗读的基础上把握课文内

句的含义。容，了解事物的特点。

2.学习作者在描写事物时既通过对重点句子的理解，体

能抓住特点，又言之有序的方会作者的思想感情。

法。

3.在把握文章内容的基础上，

体会作者对松鼠的喜爱之情。

习作1.学习有序观察，并在观察中1课时在认真观察的基础上，把握

抓住事物的特征。事物的特点。

2.运用本单元学到的说明方选择恰当的说明方法来介绍

法介绍自己喜欢的一种事物。事物。

课题16太阳课型新授课

1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。

理解并掌握“寸草不生、摄氏度”等词语。

教学2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步

目标认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。

3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、摄氏度”等词

教学语。

重点2.朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关

系。

教学了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。激

难点发学习自然科学的兴趣。

第一课时

1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。

理解并掌握“寸草不生、摄氏度”等词语。

教学

2.朗读课文。把握主要段落的结构特点，理解课文内容，了

目标

解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发

学习自然科学的兴趣。

教具

课件

准备

教学过程二次备课

一、猜谜语导入，激发兴趣

1.出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，

准是下雨或刮风。

提问：“它是谁呀？”——太阳公公

2.大晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知