第七单元　第四节　酸碱中和反应 教案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册.docx

第七单元第四节酸碱中和反应教案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第七单元第四节酸碱中和反应教案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册

设计思路

本节课以鲁教版九年级化学下册第七单元第四节“酸碱中和反应”为核心内容，结合学生已有知识基础，通过以下步骤进行课程设计：

1.引导学生回顾酸、碱的定义和性质，为学习酸碱中和反应打下基础。

2.通过实验演示，让学生直观感受酸碱中和现象，激发学习兴趣。

3.分析酸碱中和反应的化学方程式，引导学生理解中和反应的实质。

4.结合实际生活中的酸碱中和应用，让学生感受化学与生活的紧密联系。

5.通过课堂练习和讨论，巩固学生对酸碱中和反应的理解和运用。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验观察酸碱中和反应，培养动手操作和现象分析能力。

2.增强学生的宏观辨识与微观探析素养，理解酸碱中和反应的化学原理。

3.提升学生的科学态度与责任意识，学会在实验中遵守安全规程，合理使用化学知识解决实际问题。

4.培养学生的创新意识，鼓励在理解酸碱中和反应基础上，探索相关化学反应的应用。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，能够理解酸碱的基本性质，但在深入理解酸碱中和反应的微观机制方面可能还存在不足。学生在实验操作能力上有一定的基础，但实验观察和数据分析能力有待提高。在学习态度上，学生对化学实验充满好奇，但可能缺乏持久的学习兴趣和深入探究的习惯。

学生在知识层面上，已经学习了酸的通性和碱的通性，能够书写简单的化学方程式，但对于酸碱中和反应的深入学习，如反应机理、中和热的测定等，可能较为陌生。在能力上，学生能够进行简单的实验操作，但需要进一步培养实验设计的思维和解决问题的能力。在素质方面，学生需要加强科学探究精神和合作学习的能力。

此外，学生的行为习惯和学习动机对课程学习有直接影响。部分学生可能习惯于被动接受知识，需要引导他们主动探索和思考。同时，应通过激发兴趣和实际应用，增强学生的学习动力，帮助他们建立起化学知识与日常生活之间的联系。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先讲解酸碱中和反应的基本概念，然后引导学生就实验现象展开讨论。

2.设计实验观察活动，让学生分组进行酸碱中和反应实验，通过实验探究理解中和反应的过程。

3.使用多媒体展示相关化学方程式和反应机理，增强视觉效果，帮助学生更好地理解抽象概念。

4.通过案例分析，让学生探讨酸碱中和反应在实际生活中的应用，如胃酸过多的治疗等。

5.运用互动式教学，鼓励学生提问和分享发现，以及通过小组合作完成任务，提高学生的参与度和合作能力。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，我们已经学习了酸和碱的性质，那么你们知道酸和碱在一起会发生什么反应吗？

（2）今天我们就来学习酸碱中和反应，探究它的特点和规律。

2.讲解酸碱中和反应的基本概念

（1）首先，我们来看看什么是酸碱中和反应。

（2）酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下发生的化学反应，生成盐和水。

（3）请同学们翻开课本，阅读酸碱中和反应的定义，并思考：中和反应有什么特点？

3.实验观察酸碱中和反应

（1）接下来，我们来进行一个实验，观察酸碱中和反应的现象。

（2）请同学们分成小组，每组准备一个烧杯、滴管、氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞试液。

（3）首先，将氢氧化钠溶液滴入烧杯中，然后加入几滴酚酞试液，观察溶液的颜色变化。

（4）接着，逐渐滴加稀盐酸，观察溶液颜色的变化，并记录滴加盐酸的滴数。

（5）实验结束后，请同学们分享实验现象和结果。

4.分析酸碱中和反应的化学方程式

（1）现在，我们来分析一下酸碱中和反应的化学方程式。

（2）请同学们在课本上找到酸碱中和反应的化学方程式，并尝试解释方程式中的各个物质。

（3）酸碱中和反应的化学方程式为：酸+碱→盐+水。

（4）请同学们思考：为什么酸和碱反应会生成盐和水？

5.探究酸碱中和反应的规律

（1）通过实验和化学方程式的分析，我们可以总结出酸碱中和反应的一些规律。

（2）首先，酸碱中和反应的产物是盐和水。

（3）其次，酸碱中和反应的化学方程式可以表示为：酸+碱→盐+水。

（4）此外，酸碱中和反应是一种放热反应。

（5）请同学们在课本上找到酸碱中和反应的规律，并用自己的话解释这些规律。

6.应用酸碱中和反应解决实际问题

（1）现在，我们已经了解了酸碱中和反应的基本概念和规律，那么它在实际生活中有什么应用呢？

（2）请同学们举例说明酸碱中和反应在实际生活中的应用。

（3）例如，我们可以利用酸碱中和反应来治疗胃酸过多，或者处理废水中的酸性