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班级公司成立活动策划方案

一、活动背景及目标：

随着教育的变革与时代的发展，学校注重学生的综合素质的培养，班级企业活动成为一

种独特的实践教学模式，能够培养学生的创新意识、团队协作能力和实践能力。本次活动

旨在通过班级公司的成立，营造一个以学生为主体、参与与管理的学习环境，培养学生创

业精神、团队合作和创新意识，提高学生的实践能力。

活动目标：

1.培养学生的创新意识和创业精神，提高他们的实践能力；

2.培养学生的团队协作能力和领导才能；

3.培养学生的市场营销、财务管理等实际应用能力；

4.提高学生对企业运作和管理的全面了解；

5.培养学生的计划、执行和落实能力。

二、活动计划及流程：

活动时间：2022年1月-2022年6月

阶段一：筹备阶段

1.确定活动责任人及团队

设立活动组织者，并成立一个筹备团队，包括财务、市场、人力等不同职能小组，并指

派一个团队负责人。确定活动工作分工并安排任务。

2.班级公司设立

根据学校的政策和规定，组织学生进行选举或公推等方式选出班级公司的职位，包括董

事长、总经理、市场总监、财务总监等职位。合理分配职责，确保每个成员明确其岗位职

责。

3.制定活动方案

由筹备团队组织制定活动的详细方案，包括活动的组织架构、时间安排、活动预算、活

动内容、人员培训和宣传等事项。

4.寻找赞助商和合作伙伴

联系学校或社区的企业，寻找有意支持班级公司活动的赞助商或合作伙伴，争取活动所

需的物质和经费支持。

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5.宣传与组织日程安排

通过班级的班会、QQ群、微信群等途径宣传活动，邀请对学生活动感兴趣的同学参与班

级公司的成立。

阶段二：培训与运营

1.制定培训计划

根据班级公司的职位要求和学生的需求，制定相关的职业培训计划，包括市场营销、财

务管理、团队合作、领导力等方面的课程。

2.组织培训与实践

邀请相关的专业人士或企业家进行相关课程的培训，并组织实践活动，包括企业考察、

市场调研、产品推广等。

3.实施管理与运营

根据班级公司的运营计划，指导和监督学生进行日常的业务管理和运营工作，包括产品

生产与销售、财务管理、人力资源等。

4.监督与评估

设立监督小组对班级公司的运营状况进行监督和评估，及时发现问题并提出改进意见，

确保班级公司的运营顺利进行。

阶段三：总结与分享

1.撰写活动总结报告

活动结束后，由筹备团队负责将班级公司的成立活动进行总结，并撰写活动总结报告，

介绍活动的过程、成果以及学生的收获等。

2.组织成果分享会

在全班范围内举办成果分享会，邀请学生代表分享他们在班级公司中的经验和收获，并

展示公司的成果和文化。

3.奖励与表彰

对在班级公司活动中表现优秀的学生进行奖励和表彰，激励学生更好地参与活动，充分

发挥自己的潜力。

三、预期成果与评估指标：

预期成果：

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通过班级公司的成立活动，预期可以培养学生的创新意识、团队协作能力和实践能力，提

高学生的实践能力，学习相关的企业管理知识。同时，也为学生提供一个创业的平台，让

他们更好地了解和体验企业运营的过程。

评估指标：

1.学生的参与度：通过参与活动的学生人数和活动反馈等，评估学生对活动的参与度；