高中生物人教版新教材必修一增分必背考点(第1-2章).pdfVIP

高中生物必修1

增分必背考点

第1章走近细胞

第1节细胞是生命活动的基本单位

1.细胞学说的建立过程

时间科学家重要发展

1543年比利时的维萨里、法国的比夏揭示了人体在器官和组织水平的结构

1665年英国的罗伯特·虎克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名细胞

19世纪德国的施莱登和施旺细胞是构成动植物体的基本单位

1858年德国的魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞

2.细胞学说的内容

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命

起作用。

(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。

3.细胞学说的意义

揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4.生命活动离不开细胞

（1）病毒：

①结构特点：病毒是非细胞生物，一般由蛋白质和核酸组成。

②代谢特点：病毒必须依赖活细胞才能进行正常生命活动。

（2）单细胞生物：依赖单个细胞就能完成各项生命活动。

（3）多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动。

5.多细胞生物生命活动的基础：

①生物与环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢。

②生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。

③遗传变异的基础：细胞内基因的传递与变化。

6.生命系统的结构层次

包括细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈9个层次。最基本的

生命系统：细胞，最大的生命系统：生物圈，也是最大的生态系统。植物没有系统层次，单细胞

生物既可化做细胞层次，又可化做个体层次。血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。西瓜属于

器官层次。

【知识辨析】：

1.列文虎克是细胞的发现者。(×)

2.所有生物都由细胞构成。(×)

3.细胞具有相对独立性。(√)

4.动植物细胞结构是一样的。(×)

5.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成。(√)

6.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的。(√)

7.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成。(√)

8.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位。(×)

9.新细胞只能通过老细胞分裂产生。（×）

10.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次。（√）

1

11.病毒不属于生命系统，因此不是生物。（×）

第2节细胞的多样性和统一性

1.请指出图中1—9分别对应的结构名称：

1.目镜4.镜筒7.载物台

2.粗准焦螺旋5.转换器8.转换器

3.细准焦螺旋6.物镜9.反光镜

显微镜使用的基本步骤：

取镜―→安放―→对光―→放置装片―→调焦―→观察。

2.高倍镜使用的“四字诀”：

(1)找：在低倍镜下观察，找到要观察的物像。

（2）移：移动装片，将物像移到视野中央。

（3）转：转动转