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《装在套子里的人》学案

第一课时

【学习目标】

1、了解相关背景及文学常识

2、理清小说情节，概括

【重点难点】

理解归纳小说主旨

【课前预习】

1、背景知识：

19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士，也极力维护沙皇的反动统治，反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺沙皇政府卫道士丑恶的本质。

2、文学常识：

契诃夫（1860—1904），俄国十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”，但局限于表达民主主义和人道主义思想，带着明显的抑郁哀伤的色彩。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《凡卡》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》等。

3、字音字形：

（1）给下面加点的字注音：

契诃（）夫撮（）合怂（）恿辖（）制

祈（）祷（）游说（）讥诮（）孤僻（）

（2）改正下面四字短语中的错别字：

哀声叹气（）没精打彩（）心荒意乱（）

孤独怪癖（）战战惊惊（）脸色沧白（）

阴险很毒（）安然无漾（）礼上往来（）

【课堂探究】

1、本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把课文分成几部分？

2、那些乱子直接导致了别里科夫婚姻告吹直至病死？

3、在文中画出柯瓦连科兄妹俩与别里科夫冲突的语句。思考：怎样认识柯瓦连科兄妹俩与别里科夫的矛盾冲突？

4、别里科夫整天战战兢兢，他怕的是什么呢？全城的人为什么又怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢？为什么他能辖制全城呢？

5、别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。请结合小说背景和文中描述，说说当时的社会是怎样的局面。

【课时测评】

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()

A.蒙蔽(ménɡ)蒙骗(mēnɡ)暖和(he)胆怯(qiè)

B.惊吓(xià)恫吓(hè)憎恶(wù)贝壳(qiào)

C.孤僻(pì)怂恿(sǒnɡ)禁闭(jìn)搓手(cuō)

D.游说(shuì)讥诮(xiāo)郁闷(yù)祈祷(qí)

2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()

(1)……可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年！

(2)我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人________的对象。

(3)他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，________了我们，我们只好让步……

A.辖制嘲笑制服B.管制嘲笑降服

C.辖制取笑降服D.管制取笑制服

阅读“我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世”至“可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”部分，完成3～5题。

3．为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？

4．从墓园回来，我们“谁也不肯露出快活的感情”，而且生活很快“又恢复旧样子”，导致出现这种情况的原因是什么？

5．“我们高高兴兴地从墓园回家”，可前文却说“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”，这是否矛盾？为什么？

【延伸阅读】

法律门前卡夫卡

法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢？

“有可能，”卫士回答，“但现在不成。”

由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳旁风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前那位吧，连我都不敢正眼瞧他呢。”

乡下人没料到会碰见这么多困难；人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时