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高一化学的学习方法和建议

给高一同学的24条化学学习建议1.对学习问题保持

一种积极的和进取的态度：

2.快速地开头学习;

3.一旦开头学习就要专心地干。要将机械记忆含量大的学

习材料分成简单把握的几个部分，对这些短篇材料以间时的方式

进行经常的学习，以求牢固把握;

4.带着学习和记忆的意图进行学习;

5.建立学习的分目标，把这些目标牢记在心。

6.使学习越有意义越好：

7.想象新学习的概念、术语的意义;

8.把新学问同已学过的学问以及将要学习的学问联系起来。

详细做法是：在做新作业之前，快速地复习前一课并把下一课的

主题浏览一遍;

9.在进行深入和细致的学习之前，对新作业做一次快速的

初步概观;

10.尽力探索新作业的一般模式、全面结构和重要的规律;

11.尽力编写所学内容的提纲，并使用提纲;

12.自行举出关于一般规律和原理的详细丰富的实例;

13.强调学习的理由和学习的用途(为何目的而学习这些学

问)。

14.当需要复习时，把复习分开几次进行：

1

15.一次复习的时间要长一些，以便充分利用预备动作期，

但也不要太长，避免发生疲惫和厌烦;

16.紧急学习以后，在转向学习新材料之前赐予一段休息的

时间;

17.第一天预习，第二天精习，第三天复习，这种方法大大

优于在一天中三者连续并举。

18.留意猎取关于学习进步状况的信息：

19.养成内心复习的习惯，学完每一段或一节后马上复习它;

20.自己写提纲。方法是：在预习时成为自己的考察人，并

自行确定已经学到了什么，还需要进一步学习哪些东西;

21.听课时留意自己是否理解把握，是否与老师、教材的思

路全都，提高元认知能力(类似反馈能力)，准时发觉自己思想方

法的不足之处，并调适之。

22.只要可能，就要按一种活动(技能技巧)学会后的使用方

式来学习这种活动(技能技巧)。

23.对特殊重要内容的学习要超过当时就能回忆起来的学

习量(过度学习)。

24.不要单独依靠复习来进行学习，复习需要有一定的目的，

温故须知新。特殊是理解性的概念、方法、规律的学习，要力求

在第一次的学习中就把握其意义并充分应用。

高一化学学习方法推荐一、观念问题。

要想转变现状，首先要转变观念，重视化学学科的学习。高

中不再是语数英一统天下的时候了，今日明确的告知同学们，高

2

考化学成果整整100分，不多也不少，所以必需让化学在你的

时间帐单上有一个清楚的位置和长度。特殊是以后要学习理科的

同学，更要重视化学打基础的起始阶段。

不是说我们不能输在起跑线上吗高一就是化学学习的真正

起点，不论过去你学得好还是不够抱负，没关系，从现在开头重

视起来，树立正确的个性心理，好的不自我沉醉，差的同学树立

迎接新挑战的信念。你很快就能扭转不良的局面。

二、学习习惯问题。

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一

位：你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢

出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在

幼儿园里学到了什么呢学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们;

不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要

休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答，

代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，

就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们

培育的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代试验科学的始祖、

科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有

感受地说：习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一

生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。

联系现实生活中的人和事，再认真分析一下，就会更加感到

那些科学家的话、培根的话的确包含着深刻的道理，尤