五年级小数除法教案(北师大版).pdf

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第一单元小数除法

教学内容北师大版数学五年级上册第2页—第20页的内容。

教学目标1、通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，

进一步理解除法的意义。

2、能正确计算小数除法及四则混合运算，并能运用小

数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题。

3、结合具体情境，发展估算意识和能力；会求积、商

的近似值，知道什么是循环小数。

教学重点1、进一步理解除法的意义。

2、能正确计算小数除法及四则混合运算。

3、结合具体情境，发展估算意识和能力；会求积、商

的近似值，知道什么是循环小数。

教学难点1、进一步理解除法的意义。

2、提高学生的计算能力。

教学方法练习法，讨论法，比较法。

-可编辑修改-

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教学准备1、纸卡。

2、投影仪。

教材分析

教学课时10课时

精打细算——————————————————————1课时

打扫卫生—————————————————————1课时

谁打电话的时间长——————————————————2课时

人民币兑换—————————————————————1课时

除得尽吗——————————————————————1课时

调查生活垃圾————————————————————1课时

练习一———————————————————————1课时

练习二———————————————————————1课时

第一课小数除法（一）

-可编辑修改-

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教学内容北师大版数学五年级上册第2页—第3页的内容。

教学目标1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，

进一步体会除法的意义。

2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数

计算方法的过程，发展推理能力。

3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些

方法去解决日常生活中的问题。

教学重点1、进一步体会除法的意义。

2、经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理

能力。

3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些

方法去解决日常生活中的问题。

教学难点正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些

方法去解决日常生活中的问题。

教学方法讲练结合法。

-可编辑修改-

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