2024年秋新人教版地理七年级上册教学课件 1.2.1 地球与地球仪（第1课时）.pptx

;结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，用数据、类比等方法描述地球大小。;step1;;;地球是什么形状？你怎么知道的？;;人类对地球形状的认识;天圆地方的设计理念

在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。;人类对地球形状的认识;人类对地球形状的认识;后来一些现象引起了人们的注意，那些乐于观察思考的古代科学家逐渐认识到，“大地”应该是个球体。生活在21世纪的你能在生活中发现哪些证明地球是球体的证据？;地球是球体的证据;地球是球体的证据;地球是球体的证据;地球是球体的证据;拓展;你们熟悉的看似容易的原理，古人依然走过了漫长的岁月！;;前4世纪的亚里士多德根据月食看到地球影子的圆形而推断出地球是圆的。;;麦哲伦船队环球航行的故事，给你怎样的启发？;;;;我们的星球有多大;我们的星球有多大;我们的星球有多大;活动：认识地球的大小;;;地球的模型——地球仪;;地球的模型——地球仪;活动：认识地球仪;实践作业：制作简易地球仪;实践作业：制作简易地球仪;如果你有制作地球仪的其他办法，可以用自己的方法制作一个地球仪，并和同学交流制作经验。期待你的出色作品。;课堂总结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课后推荐;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。