高中地理_内力作用与地表形态教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

内力作用与地表形态教学设计

【学习目标】

知识与能力目标：

1、了解地质作用的含义；

2、了解内力作用的主要表现形式及对地表形态的影响；

过程与方法目标：

1、通过读图，能够正确判别地质构造的类型，并能利用地质构

造的规律去指导生产实践，如储水、储油、开凿隧道等；

2、能够自己学会读图分析内、外力作用对地表形态的影响；

核心素养

1、培养学生探究自然界奥秘的科学精神，树立科学的人地观。

【学习重点】造成地表形态变化的内力作用的表现形式及其对地貌

的影响

【学习难点】地壳运动形成的地质构造

【学习方法】合作探究法、读图分析法、自主讨论法

【课型】新授课

【教学过程】

（课堂导入）刚才，我们通过图片看到了千姿百态的地质地貌景观，

这些壮美的景观，有一个共同的特点，那就是他们都是在内力的主导

作用下形成的。这也是我们这节课将要学习的内容，内力作用对地表

形态的影响。

（教师活动）首先，我们来看一下本节课的教学目标，请一组的一位

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同学来给大家朗读一遍。

（学生活动）朗读教学目标内容。

（教师活动）请大家阅读材料，回答问题。（请二组的一位同学来回

答）

（学生活动）内力作用地壳运动

（教师活动）除了地壳运动这种表现形式外，内力作用还有哪些表

现形式呢？内力作用的能量又来源于哪里？对地表形态还有哪些影

响呢？[出示表格]（请三组的一位同学来回答）

能量来源表现形式对地表形态的影响

地壳运动、

内力地球内部形成高山和盆地，

岩浆活动、

作用的热能使地表变得高低起伏。

变质作用

（学生活动）学生回答表格内容。

【承转】（教师活动）在内力作用下，地壳处于不断运动之中，那么

必然会在地壳的岩层中留下一些痕迹。我们把地壳运动引起的岩层永

久性变形、变位，称为地质构造。常见的地质构造有：褶皱和断层。

下面，请四组的一位同学来描述一下褶皱的形成过程。

（学生活动）在地壳运动产生的强大挤压力作用下，岩层发生弯曲变

形，形成褶皱。我们一般把岩层向上拱起的部分称为背斜，在地貌上

常常形成山岭；把岩层向下弯曲的部分称为向斜，在地貌上常常成为

谷地或盆地。但是，有些背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容

易遭受侵蚀而成为谷地，而向斜槽部因受挤压，岩层变得紧实，不易

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遭受侵蚀反而成为山岭。

（教师活动）下面我们来看一小段微课。

（教师活动）（微课展示之后）请四组一位同学对上一位同学的回答

进行点评。

（学生活动）点评上一位同学的回答。

（教师活动）通过刚才的学习，我们发现背斜构造的地表形态，既可

能是山岭，也可能是谷地。我们无法根据地表形态来判断该地的地质

构造，那么我们应该如何来判断背斜和向斜构造呢？有请五组的一位

同学来回答。

（学生活动）（1）根据岩层形态：一般来说，岩层向上拱起的为背斜，

向下弯曲的为向斜。（2）根据岩层的新老关系：背斜岩层中间老，两

翼新；向斜岩层中间新，两翼老。

（教师活动）下面给大家三分钟时间，请同学们完成导学案上的对点

训练题一和对点训练题二。（三分钟后）请六组的一位同学来回答对

点训练题一。

（学生活动）讲解自己的答题思路，并给出结论。

（教师活动）有哪位同学愿意回答对点训练题二。

（学生活动）回答问题。

（教师活动）岩层受力弯曲变形会形成褶皱，那么当地壳运动产生的

强大压力或张力超过了岩石所能承受的限度，岩层会发生什么变化

呢？

（学生活动）岩层会断裂并沿断裂面发生错动和位移，从而形成断层。

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（教师活动）断层对地表形态有哪些影响呢？

地质构造类型地表形态举例