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高三班会活动方案

主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行

自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、

生生关系的有效形式。下面是小编为大家收集的一些高三主题班会活

动的一些方案，希望对你有所帮助。

高三班会活动方案

一、指导思想

以新教发[2014]8号文制定的《关于深入开展“办学生喜欢的学校”

主题活动的指导意见》为依据，遵循高三学生身心成长规律，与时俱

进，不断创新，完善方法和措施。坚持大处着眼，小处着手，不断提

高学生的综合素质，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共

处，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、活动目的：

在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动，加强习

惯养成教育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全

的人格，培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发

展和终身发展服务。

三、实施原则

1、创新性原则

以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统

和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出

新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生

的创新才干。

2、主体性原则

主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体

学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，

发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主

持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。

3、人文性原则

帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健

康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、

社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学

校特色，在活动中实践体验和感悟。

4、实效性原则

主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够

对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中

具有教育价值;要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的认识

和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积

极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困

惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不

搞形式主义，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。

5、多样性原则

学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，

既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各校根据自身的特点选

取不同的内容和形式，突出各自的优势和长处，力求丰富多彩和鲜明

特色，促进主题班会的创新与发展。

四、组织领导

青云街道高中“主题班会”活动工作领导小组

组长：李兴民

副组长：韩尚成、张新秀、刘丙军

成员：教研室成员、各联高中校长

五、实施要求

1、各校做好宣传发动工作。给班主任教师和学生讲清进行“主题

班会”活动的重要意义，明确活动的目标和任务。

2、切实加强对推进“主题班会”活动的指导。要及时发现问题，

分析问题，解决问题，要通过比赛、观摩、表彰等形式对学生在活动

过程中所取得的成绩给予肯定。

3、各校要在实践中逐步构建“主题班会”活动特色。要在活动

过程中不断丰富活动内涵，充实活动内容，总结活动成果，形成活动

特色，为长期开展“主题班会”活动积累宝贵经验。

4各校要成立相应的领导机构，分工明确，责任到人。5各校根

据办公室出台的实施方案，制定好本校实施方案、制度、计划、评比

细则等。要把此项活动与优秀班级评比、优秀班主任评比挂钩。

六、评比总结

教育办公室不定期举行主题班会课堂教学设计比赛、主题班会课

堂教学比赛、主题班会案例比赛和主题班会研讨活动。根据各校的活

动情况、比赛获奖情况、专项视导情况，对各单位及教师量化打分，

计入单位、个人量化成绩。

高三励志班会活动方案

第一部分：放歌曲《年轻的战场》，《相信自己》

1、播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;

2、播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;

歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次

这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请