探究影响滑动摩擦力大小的因素(课件)中考物理实验.pptxVIP

;目录;;（1）通过实验得出二力平衡的条件。

（2）体验控制变量法的应用。;;02实验器材;;03知识准备;;04进行实验;实验原理：

匀速拉动木块运动时，木块在水平方向所受到的力有拉力F、滑动摩擦力f。因为木块匀速直线运动，所以拉力与滑动摩擦力是平衡力，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即f=F。;①用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，读出弹簧测力计的示数，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；;次数;①在第1与2次实验中，接触面的粗糙程度不变，改变压力，得到的结论是：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

②在2与3次实验中，压力不变，接触面的粗糙程度不同，得到的结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。;;;（1）本实验中用到的探究方法有哪些？

【分析】本实验中用到的探究方法有控制变量法和转换法。

①控制变量法：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，控制接触面的粗糙程度不变，改变物块对接触面的压力。探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，控制压力不变，改变接触面的粗糙程度。

②转换法：通过读取弹簧测力计的示数来间接测量滑动摩擦力的大小。;（2）实验方法改进

小明发现在实验中很难控制水平匀速拉动弹簧测力计，所以会导致弹簧测力计的示数不稳定。

因此，他将实验方案改进如下，木块位于长木板上，用弹簧测力计拉住一端，弹簧测力计的另一端固定。当水平向左拉动长木板时，便可以测出物体与木板间的摩擦力，请你对该方案进行评估。;;《探究影响滑动摩擦力大小的因素》;;【例题1】小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使它们沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.图甲实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小

B.图乙实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力

C.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力的关系

D.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关;;【例题2】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙．同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示．;;;