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统编二年级语文上册作业练习设计(校本班本作业)
第四单元
本单元以“家乡”为主题编排了《古诗二首》(《登鹳雀楼》《望庐山瀑
布》)《黄山奇石》《日月潭》和《葡萄沟》四课表现了祖国河山的壮美能
够激发学生认识家乡的热情和赞美家乡的情感。
“联系上下文和生活经验了解词句的意思”是本单元的一个语文要素。是
在一年级下册学习”联系上下文了解词语的意思”的基础上进行巩固和提升。
《黄山奇石》《葡萄沟》两课的泡泡提示了具体的方法指导在语文园地四的“字
词句运用”中再次实践运用。教学中教师可以引导学生先借助上下文和生活经
验推测意思再借助字典验证促进学生边阅读边思考提高阅读能力。
“学习课文的语言表达积累语言”是本单元第二个语文要素。《黄山奇石》
《葡萄沟》两课安排了仿写练习《古诗二首》《黄山奇石》和《日月潭》三课
中有词语积累内容并安排了内容背诵。
本单元语文园地的“写话”环节安排了学写留言条。通过例文让学生感受写
留言条也是我们生活交流的需要的同时掌握写留言条的基本格式。
8.古诗二首
一看拼音,写词语。
huolushanchuanguazaijintou
二填空。
1.“烟”字用音序查字典查)字母用部首查字查()部。
2.“照”用音序查字法查()字母用部首查字查()部。除部首外
还有()画。
三给带点字选择正确的解释。
1.疑是银河落九天()
①不相信②难于解难于断定的③猜忌
2.白日依山尽()
①依靠②同意③按照
3.欲穷千里目()
①需要②将要③想要
四、课文整体理。
1.《望庐山瀑布》是()朝诗人()写的这首诗是作者看到()
时写的。我还知道《》也是他写的。
2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是()朝著名诗人()。诗的前两句写
诗人登楼看到的()后两句抒发诗人登楼时的()。
五、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺。
1.把诗句补充完整写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑
布似色绢绸悬挂在山前。
诗句:____________________________________________________________________
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
六,根据不同的语境运用诗句。
一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,
那么壮观,我不由得想起一句诗:,。
一、火炉山川挂在尽头
二
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