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在面前我作文600字6篇

在面前我作文600字篇1

有这样一句话：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”每每看到这句话，我就会不禁想起那件事情。

那天，天灰蒙蒙的，像一盆墨水。一走进教室，就听见同学们七嘴八舌的讨论：“今日要月考！”“哎！”我重重的叹了一口气。“又要月考。”到了四点多钟，同学们都在进行紧张的复习，离考试时间只有一个小时了。按着以前的.程序，我打开文具盒，开始检查文具。“啊！改正带没了！”我大叫道。怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。同桌告知我：“你后面的那位同学有一个多余的改正带，你找他借一下吧！”“不行！”我决断的拒绝了，“我和他刚刚吵过架，我怎么能找他借呢？”同桌抿了抿嘴，耸了耸肩，“我也没方法了。”

时间一分一秒的流逝着，我急得满脸通红，额头直冒汗。怎么办？借？太没面子；不借？我怎么考试。“你就找他借吧，否则你会‘死’得很惨的！”同桌好心奉劝道。“不，不，我不借。”我急得哭了起来，可还是拉不下面子。同学们也都为我焦急，可都束手无策，只好跟着我干焦急。

我趴在桌子上，失声痛哭。“十分钟、九分钟、八分钟……”同桌有意在我耳边计时，恐吓我。莫非我就要甘愿认输吗？甘愿向命运屈服吗？不，绝不！

我渐渐抬起头，擦干眼泪。我咬了咬嘴唇，正准备转过身，可虚荣心在我心中做起了怪。我皱了皱眉头，捏紧拳头，下了很大的决心，转过身，轻轻的说：“能、能、借、借一个改正带吗？”伙伴拿出改正带，说：“给你！”我抬起头，只见伙伴对我微微一笑。

在困难面前，只要你刚强起来，克服内心的畏惧与阴影，困难就会迎刃而解。

在面前我作文600字篇2

那是四班级的暑假，距离钢琴考级还有一个月，我到老师家练琴时她给我指出了许很多多的错误，而且要求我抓紧时间改正。那时候我特别紧张，感到没有希望了。我灰心地想“都快考试了，老师指出这么多错误，要想考过根本不行能。”

回回到家中里，我灰心地对妈妈说：“妈妈我不想考了。”“为什么？”妈妈很奇怪。“老师指出那么多错我能考过吗？”眼泪在我的眼眶中转动着。“在波折面前，不要低头，你每天改五处，每天弹十遍，确定能考过。”妈妈在一边鼓舞着我。

大夏天外面知了无休止地叫着。小伙伴在楼下玩耍，时不时还传来欢乐声，而我却在屋里弾琴，身上出着汗。我的手指关节又酸又痛，手臂和肩部相似被重物压着，保持这种姿势真难。我心里很烦：别的.小孩在外面玩，而我在家里练琴，快热死了，不如去外面漫步。想到这儿，我像泄了气的皮球，跑到妈妈跟前，请求着她：“妈妈我不弹了，我想到外面玩。”妈妈听后，严厉地对我说：“做事不能中途而废，贵在坚持，你比以前好多了。”在妈妈的鼓舞下，我心里只有一个信念：只要坚持，就能成功。

过了几天，在老师家我受到赞扬，她指出还有几处需要改。时间不多了，我很焦急。回家后我把全天都用来练琴。妈妈心疼地说：“你歇会儿吧！”“不行，这曲子我没弹熟呢！”我焦虑着急地说。

过了不久，钢琴考试了，美妙的音符从我指间跳出，我弹得很流畅，没有错误，弹完后考官笑着对我说：“小姑娘你弹得不错！”这句话给我带来成功的喜悦。

我觉得在波折面前，我们不应低头，只要坚持，就能成功。

在面前我作文600字篇3

我读了《享受波折》，从成龙的《真心英雄》到本世纪末大兴安岭火灾后再度重生的植物；从宋朝名医庞安到科普作家高士其到拿破仑。紧扣“享受波折”这一主题。“不经过风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提示我们：世间没有平坦的大道可以走。

在人生的道路上，不行能没有波折。经受波折刚强面对，不低头丧气，对波折不屈不挠，以乐观的态度去迎接挑战。文中说：孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先哭其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不能。”正是能经受磨难，享受波折，永久保持乐观向上的精神，成就了英雄的辉煌。成功的`人，总是享受波折，古往今来都是这样。文中说：庞安，幼年患儿疾，以长期的毅力，口授了大量科普知识。著《难经辩》，《本草补遗》。

记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上显现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子好像被卡住了，始终出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮忙蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必需经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢快也就随着它的死亡而永久地消失了。

这个小故事也说明白一个人生的道理，要得到欢快就必需能够经受痛苦和波折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。在这个世界上，有阳光，就有乌云；有晴天，就有风雨。人的一生必需经过风雨