小学语文第一单元的复习方案.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

小学语文第一单元的复习方案

小学语文第一单元的复习方案

一、复习目标：

1．认识本组的27个生字，会写29个生字。

2．正确读写48个词语。

3．能正确读出本组课文中易错字的读音。

4．积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段以及《语文园地》“日积月累”中的五句古诗名句，了解五岳及五大淡水湖。

5．学习课文，了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。

二、复习重难点

1、重点：积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段心脏《语文园地》“日积月累”中的五句古诗名句

2、难点：了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。

教学时数：两课时

教学过程：一、导入：二、师生共理目标：

1．认识本组的27个生字，会写29个生字。

2．正确读写48个词语。

3．能正确读出本组课文中易错字的读音。

4．积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段以及《语文园地》“日积月累”中的五句古诗名句，了解五岳及五大淡水湖。

5．学习课文，了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。

本节课复习交三个目标，下一节课再学习后三个目标。

三、学生自己复习教师巡视

四、检查复习情况

五、做练习：

1、看拼音写词语。(6分)

Wánshǎnɡpínɡzhànɡbōlánzhuànɡkuòcāshānɡwānyán

()()()()()

2、比一比，再组词。(7分)

瑕()春()绵()锯()稍()折()亭()

暇()泰()锦()据()梢()浙()庭()

3、多音字组词。(5分)

似()卷()转()饮()重()

()()()()()

5、把下面的词语补充完整。(8分)

危峰()()突兀()()色彩()()水平()()

()()万千()()雄伟()()不断()叶似()

6、修改病句(在原句上修改)。(6分)

1、我国人口是世界上最多的国家。

2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。

3、通过参观学习，收获、教育很大。

7、把下面的句子补充完整。(5分)

1、，长河落日圆。2、几行红叶树，。

3、带雨云埋一半山。

4、落木千山天远大，。

5、海上明月共潮生。

六、古诗填空。(12分)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(1)这首诗的题目是《》，作者是朝诗人。这首诗描写了洞庭湖季的美景，从这个词语可以看出。诗中“和”的意思是。诗中把“湖面”比作，把洞庭湖比作，把湖中的君山比作。

(2)古诗后两句的意思是：。

(3)这首诗表达了作者的思想感情。

2、《独坐敬亭山》一诗中，表达作者孤独寂寞的心情，，是用了拟人手法。

3、《忆江南》一词的作者是朝诗人，古诗中写景的是，。表达感情的是，表达了的思想感情。

七、按课文内容填空。(18分)

1、漓江的水真啊，得让你感觉不到；漓江的水真啊，得可以看见；漓江的水真啊，得仿佛那是。

5、桂林的山真啊，一座座拔地而起，各不相连，像，像，像，，；桂林的山真啊，像，像，，倒映水中；桂林的山真啊，，，好象一不小心就会栽倒下来。

6、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而()，时而()，时而()，时而()，溪声也时时变换调子。（1）一个（）字，点名作者是逆溪流而上。（2）找出句中两对反义词（）--（）（）-（）

(3)溪声也时时变换调子”是因为(1分)

(4)最后一句运用了修辞手法，烘托了作者愉快的心情和对涓涓溪流声的赞叹。

(5)用带点词语造句(1分)

八、阅读短文，回答问题。(12分)

香山公园

香山公园给人一种朦胧、神秘的美感，它以巨大的魅力吸引着无数中外的游