化学：1.2《科学家怎样研究有机物》教案（苏教版选修5）化学.docx

化学：1.2《科学家怎样研究有机物》教案（苏教版选修5）化学

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“化学：1.2《科学家怎样研究有机物》教案（苏教版选修5）化学”

本节课主要介绍科学家研究有机物的方法和历程，包括有机物的分类、结构测定、性质研究等方面。教材通过实例分析，引导学生了解有机化学的研究方法，培养学生的科学探究能力和思维品质。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生对化学的兴趣，提高学生的实践应用能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习科学家研究有机物的过程，提升学生的信息收集与处理能力、实验设计与操作能力。同时，通过分析有机物的结构与性质，发展学生的科学思维与推理能力，强化学生的证据意识与模型认知。此外，结合有机化学在生活中的应用，培养学生的社会责任感与科学精神。

三、学情分析

本节课面向的是高中选修化学的学生，他们在知识层面上已经完成了基础的化学学习，对化学基本概念和原理有了一定的掌握。在能力方面，学生具备一定的实验操作能力和逻辑思维能力，能够进行简单的科学探究活动。然而，学生在独立分析问题和解决复杂问题时，可能还存在一定的困难。

在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和合作意识，但个别学生可能缺乏持续的学习兴趣和动力。行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对课程内容的深入理解和掌握。

学生在对课程学习的态度上，可能对有机化学有好奇心，但同时也可能因为其抽象性和复杂性而感到困惑。因此，本节课的设计需要充分考虑学生的实际情况，通过生动的实例和实验活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握有机化学的研究方法。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍有机物研究的基本概念和科学家的研究历程，讨论法引导学生探讨有机物结构与性质的关系，实验法通过实际操作让学生亲身体验有机化学实验过程。

2.教学手段：利用多媒体设备展示有机物的三维结构模型，使用教学软件模拟有机化学反应过程，通过在线资源提供拓展阅读材料，增强学生的直观感受和学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对有机化学的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道有机化学是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于有机物在生活中的应用的图片或视频片段，让学生初步感受有机化学的魅力。

简短介绍有机化学的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有机化学基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有机化学的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解有机化学的定义，包括其主要组成元素和基本结构。

详细介绍有机化合物的组成部分或功能，使用结构图或示意图帮助学生理解。

3.有机物结构与性质案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解有机物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的有机物结构与性质案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解有机物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用有机化学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论有机化学的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与有机化学相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对有机化学的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调有机化学的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括有机化学的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调有机化学在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用有机化学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于有机化学在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.有机化学的基本概念

-有机化合物的定义：由碳和氢组成的化合物，通常还含有氧、氮、硫等元素。

-有机化学的研究对象：研究有机化合物的结构、性质、反应和应用。

2.有机化合物的分类

-烃：仅由碳和氢组成的有机化合物，如烷、烯、炔等。

-官能团化合物：含有特定官能团（如羟基、羧基、胺基等）的有机化合物。

-环状化合物：分子中存在碳