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五一劳动节主题活动方案（6篇）

方案一

一、活动目的：

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动

活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投

入在紧张繁忙生产、经营工作中的`广大职工创造一个休闲放松的机

会，特拟定本活动方案。

二、活动时间：

活动建议时间在：20__年月日

三、活动形式：

卡拉ok歌唱比赛

四、活动地点：

公司大会议室

五、活动内容：

1、宣读__月份创先争优名单，发放奖品;

2、先进代表讲话、董事长致辞;

3、歌唱比赛;

4、发放奖品、主任致闭幕词。

六、活动程序：

__月__日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单

以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，__月日下午活动开始

七、活动组织机构：

1、主办部门：综合办公室

2、活动总指挥：__

3、活动策划及主持人：__

4、裁判组：由各部门主管及两名员工代表:__

5、后勤、物品采购及综合支持：__

八、活动宣传：

对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

九、活动单位部门：

（略）

十、奖项设置：

一等奖：1名奖金__元

二等奖：2名奖金__元

参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪

念品

十一、活动费用预算：

1、比赛奖金：预计__元

2、饮料、瓜子、花生：__

3、总计：__元

方案二

一、活动主题

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的.魅力，

享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。

为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容

登白云山

三、组织机构

总指挥：范

工作组成员：常、胡、石、徐、刘、徐、各工会小组长

四、具体事项

1、时间;20__年4月30日下午14：30—17：30

2、地点：白云山风景区

3、形式：自由组合，自由活动

4、考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100

元活动费。

5、要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根

据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱

护公物，注意安全，参加活动有始有终。

方案三

活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，

体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的

要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌

曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的

教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做，开展“我会自己洗手”、“我会自

己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中

学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、

“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活

动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，

各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并

开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫

地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老

师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、

分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

大班——劳动最光荣