大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年温州理工学院.pdfVIP

大学生心理健康教育温州理工学院智慧树知到答案2024年

第一章测试

1.咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）。

A:专题咨询B:互联网咨询C:电话咨询D:面对面

答案:D

2.下列情况可归为心理障碍的是（）。

A:轻微的心理障碍B:心理压力和冲突C:精神疾病和自杀D:神经症心身疾病

答案:CD

3.在大学中最容易引发心理问题的事情包括（）。

A:躯体疾病B:恋爱问题C:学习压力D:社交适应问题

答案:ABCD

4.下列哪些是影响情绪的因素？（）

A:认识B:环境C:生理D:能力

答案:ABC

5.大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。（）

A:错B:对

答案:A

第二章测试

1.一般大学新生入学需要注意的适应问题不包括（）

A:人际适应B:环境适应C:工作适应D:学习适应

答案:C

2.属于情绪调节中的宣泄方法（）

A:运动B:哭泣C:散步D:倾诉

答案:BD

3.大学生心理发展中的常见问题有哪些？（）

A:学习能力问题B:社会适应问题C:情绪情感问题D:性的困惑问题

答案:BCD

4.学生心理问题的产生可能来自（）方面。

A:人际关系B:个人成长C:学业D:恋爱关系

答案:ABCD

5.心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。（）

A:错B:对

答案:A

第三章测试

1.下列属于生理自我的是（）。

A:社会地位、价值、角色等B:智力、兴趣、能力、爱好等C:气质、性格等D:

身高、容貌、体重、年龄等

答案:D

2.自我意识在形式上也分为（）。

A:自我体验B:自我控制C:自我认识D:自我肯定

答案:ABC

3.下列属于正确认识自我的方法是（）。

A:比较法B:自评法C:投射法D:自省法

答案:ACD

4.社会的自我意识阶段包括（）。

A:在幼儿园通过游戏学习发展评价与自我评价的能力B:在小学通过游戏、学

习、劳动中学习模仿及认同，逐渐习得社会规范。C:在中学形成各种角色

观念，并开始调节自己的行动D:在大学想要在群体获得认可

答案:ABC

5.乔韩窗口理论认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。（）

A:错B:对

答案:B

第四章测试

1.（）是指在人的认识、情感、言语和行动中，心理活动发生时力量的强弱、

变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。

A:人格B:情绪C:认知D:气质

答案:D

2.人格是在（）年龄、环境和教育多种因素影响下发展起来的。

A:遗传B:大脑神经C:情绪D:相貌

答案:A

3.人格的结构主要包括（）。

A:人格的倾向性B:人格的功能C:人格的生理基础D:人格的心理特征

答案:AD

4.影响人格形成的因素有哪些？（）

A:早期童年经历B:社会环境和个人经历C:生物遗传因素D:家庭和学校环境

因素

答案:ABCD

5.人格包括气质、性格、兴趣、能力、价值观。（）

A:对B:错

答案:A

第五章测试

1.愤怒情绪的应对不包含（）。

A:理解愤怒B:表达愤怒C:掩饰愤怒D:觉察愤怒

答案:C

2.合理表达愤怒的三原则不包括（）。

A:就事论事原则B:情绪解决导向原则C:问题解决导向原则D:第一人称原则

答案:B

3.情绪的表达主要包括（）。

A:姿态表情B:社会表情C:语调表情D:面部表情

答案:ACD

4.情绪的三维理论指将情绪分为（）

A:表情B:心境C:激情D:应激

答案:BCD