北京市大兴区2022-2023学年高三下学期模拟检测生物试题.docxVIP

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大兴区2022~2023学年度第二学期高三年级摸底检测

生物学

第一部分选择题

1．T2噬菌体与醋酸杆菌均（???????）

A．以DNA为遗传物质 B．通过分裂增殖

C．进行有氧呼吸 D．为原核生物

2．如图表示一种酶与其对应底物，以下叙述错误的是（?????）

A．高温导致该酶空间结构发生改变

B．高温下该酶失活是因其活性位点与底物不吻合

C．降低至最适温度时此酶的活性位点结构能恢复

D．酶的专一性是由酶和底物的空间结构决定的

3．将编号为甲、乙、丙的三个相同透光玻璃瓶放入池塘水深0.5m处，装入等量含有浮游植物的池塘水。甲瓶立即测定并记录水中氧含量，乙、丙瓶均密封，丙瓶装入不透光袋中，与乙瓶一同放回水深0.5m处，24h后测定并记录水中氧含量，得到表中结果。下列相关分析，正确的是

玻璃瓶

氧含量

甲

4mg

乙

5.2mg

丙

3.3mg

A．24h后乙瓶中的二氧化碳含量高于开始时

B．丙瓶浮游植物的线粒体中没有ATP产生

C．乙瓶浮游植物24h光合作用产生的氧量为1.9mg

D．乙瓶与甲瓶的氧含量差值为浮游植物呼吸消耗量

4．果蝇的性别决定方式为XY型，同时与X染色体的数量有关，即受精卵中含有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号。将黄体雌果蝇（表示两条染色体并联，并联的X染色体在减数分裂时无法分离）与灰体雄蝇（XAY）杂交，子代中只有灰体雄蝇和黄体雌蝇，且比例为1:1。下列说法错误的是（???????）

A．雌蝇在减数分裂时产生2种异常配子

B．染色体组成为的果蝇无法存活

C．子代中灰体雄蝇的性染色体只有一条X

D．子代中的黄体雌蝇不携带并联染色体

5．下图表示某种单基因显性遗传病的家系图和家庭成员基因检测的结果，且这种遗传病只有在成年后才发病，因此不确定小孩是否携带致病基因。由于采样时将样本弄混，无法对应甲、乙、丙、丁4份检测结果。下列分析正确的是（???????）

A．1号个体的基因检测结果为样本甲所示结果

B．2号个体不携带致病基因，3号和4号个体成年后都会患病

C．若致病基因位于常染色体上，则3号和4号的基因型不同

D．致病基因不可能位于X、Y染色体的同源区段

6．密林熊蜂可直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，但其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，合理的是（???????）

A．密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化

B．该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度

C．密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系

D．密林熊蜂的打洞行为是为适应环境而产生的突变

7．植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象，称为春化作用，例如对于两年生植物胡萝卜，需要一定天数的低温处理才能开花，否则会表现出莲座状生长而不能抽苔开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素GA，其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列相关叙述错误的是（???????）

A．上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生

B．赤霉素诱导植物的生长或开花与相关基因表达无关

C．植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节

D．植物春化作用可避免冬季来临之前开花导致无法结果

8．甲基苯丙胺（冰毒）可与多巴胺转运载体的结合，改变多巴胺转运载体空间结构从而使其改变原有功能、具有运输多巴胺至突触间隙的能力。下列相关说法不.正确的是（???????）

A．神经冲动传导至轴突末梢，可引起①与突触前膜融合

B．多巴胺受体位于突触后膜，其化学本质是蛋白质

C．冰毒与多巴胺受体结合，代替多巴胺引起突触后膜电位变化

D．冰毒引起多巴胺的回收受阻，突触后神经元持续兴奋

9．一位30岁男性患者，2天前因不洁饮食出现腹痛、腹泻，入院后被诊断为细菌性痢疾，部分检查结果如表所示。下列叙述错误的是（???????）

生理指标

测定值

正常值

腋下体温（℃）

38.9

36.0~37.4

白细胞计数（L-1）

13.5×109

（4～10）×109

血钠浓度（mmol·L-1）

180

140～160

A．患者的体温维持在38.9℃时，产热量等于散热量

B．发病期间患者血钠浓度升高，可能与腹泻脱水有关

C．发病期间患者细胞外液渗透压升高，体内抗利尿激素增多，尿量减少

D．患者的体温升高是由体温调节中枢功能障碍所致

10．蜱虫是一种生活在小鼠等脊椎动物体表的昆虫，以吸血为生。生活在小鼠体表的葡萄球菌可感染蜱虫，从而抑制莅虫的生长。下列相关叙述中，不正确的是（???????）

A．小鼠和蜱虫之间为互利共生关