笔译基础汉译法2_课程大纲.docx

PAGE

PAGE3

课程教学大纲（2024年春季学期）

课程名称:笔译基础汉译法2BasicTranslationChinese-French2

一、教学目的

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：

知识目标：通过笔译入门课程学习，了解汉译法笔译常见的基本原则和基本方法，同时通过翻译实践了解中外时事和社会文化等知识，在翻译中提升语言表达能力和逻辑思维能力。

能力目标：通过课上讲解和课下练习，积累翻译经验，逐步构建翻译能力；在翻译实践中灵活运用所学翻译知识，能独立完成文本翻译；能通过翻译等方式用法语对外介绍中国社会国情和本土文化；能梳理文本逻辑语义，表达简洁、清晰、逻辑通顺；能利用外部语言资源提升自身的语言能力。

素质目标：树立正确的语言观念，养成良好的翻译习惯和表达习惯；拓阔跨文化交际视野，理解中国，沟通世界。

二、课程描述

本门课为汉译法笔译入门课程，学习在翻译过程中梳理文本的逻辑语义关系、信息结构，合理运用名物化实现简洁灵活的表达，学习利用外部语言资源查证术语和提升表达能力，同时通过翻译实践积累中法社会文化等知识。主要通过翻译练习、译文分析等方法，让学生了解翻译原则、积累翻译经验、建构基本的翻译能力，能用法语简单介绍中国社会国情和母语文化；树立正确的翻译意识，养成良好的翻译习惯；具有跨文化交际视野。

三、教学内容及安排

教学周

日期

教学内容

作业

1

2024年 3月 7日 A班

专题9

逻辑语义关系的梳理

每个专题结束后布置相应翻译练习，要求一周内完成并提交电子版，并在下一讲进行讲评和分析。

2

2024年 3月 14日 B班

3

2024年 3月 21日 A班

专题10

长句及信息结构

4

2024年 3月 28日 B班

5

2024年 4月 7日 A班

（补4月4日）

专题11

名物化的理解和使用

6

2024年 4月 11日 B班

7

2024年 4月 18日 A班

专题12

简洁和灵活表达

8

2024年 4月 25日 B班

9

2024年 5月 2日 假

劳动节假期

10

2024年 5月 9日 A班

专题13

语料的利用：术语及专有名词查证

11

2024年 5月 16日 B班

12

2024年 5月 23日 A班

专题14

语料的利用：语言表达提高

13

2024年 5月 30日 B班

14

2024年 6月 6日 A班

专题15

语境和文本类型：翻译的目的性

15

2024年 6月 13日 B班

16

2024年 6月 20日 AB班

专题16

语料的利用：综合练习

17

考试周

18

考试周

四、教学要求

按要求独立或以小组为单位，按时认真完成布置的翻译作业及其它类型作业，并按规定提交。课上专心听讲，充分思考，并积极参与讨论、练习等课堂活动。课外主动拓展汉语、法语阅读。

五、授课方式

教师主讲，学生积极参与课堂活动。形式包括翻译作业讲评、课堂讨论分析、课堂翻译实践。

六、采用教材

必读书目：

习近平谈治国理政（第一卷、第二卷、第三卷，中文版及法文版）[M]．北京：外文出版社。

李长栓．非文学翻译理论与实践：理解、表达、变通[M]．北京：中译出版社，2022．（第一、第二部分）

推荐书目：

邵炜．汉法口译教程——教你从容地表达[M]．北京：外语教学与研究出版社，2012．

邱寅辰．汉法翻译基础教程[M]．北京：外语教学与研究出版社，2012．（第一部分）

七、考核方式

本课程为考试课，学生的成绩将包含以下部分：

平时成绩：满分100分，折算总评成绩30%，包含考勤和作业两项

以下考勤及作业两项无扣分上限，累积扣分直至扣满100分为止。

考勤：

旷课每次扣30分

迟到15分钟以上每次扣20分

迟到15分钟以内（含）每次扣10分

作业：

未要求运用机器翻译的情况下，使用机器翻译敷衍完成作业，每次扣30分（由教师认定）

其余敷衍完成作业情况，每次酌情扣10、20、30分（由教师认定）

无故不交作业每次扣20分

迟交24小时以上（含）每次扣20分

迟交18小时以上（含）、24小时以下每次扣10分

迟交18小时以下，及时补交者，不扣分

期末笔试：满分100分，折算总评成绩70%

笔试开卷：可查阅纸质工具书及提前准备的纸质语料；禁止使用电子设备及互联网。