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湘教版必修一-第一章-第四节-

地球的结构教学设计

湘教版必修一第一章第四节地球的结构

三维目标

一、知识与技能

1.初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据。

2.掌握地壳、地幔和地核的基本特征。

3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。

4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈

的基本特征。

二、过程与方法

1.通过阅读教材、听教师讲解、图片分析等方式，

初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点，了解

地球内部的圈层划分及各圈层的特点。

2.通过观察动画演示和动手绘制圈层图，加深对

地球圈层结构特点的认识。

三、情感态度与价值观

通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴

趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立

正确的环境观。

教学重点地球内部和外部圈层结构及各圈层的

主要特点。

教学难点地震波在地球内部传播速度的变化和

地球内部物质组成的关系；软流层的位置及岩石圈的

范围。

教具准备多媒体课件、地球仪、地震波传播速度

和距离地表深度的关系图、地球内部圈层构造示意图

等。

课时安排1课时

教学过程

导入新课

师以上我们学习了宇宙中的地球，通过学习我

们知道，在浩瀚的宇宙中地球是一颗非常普通而又特

殊的星球，特殊之处在于地球在漫长的形成演化中形

成了独特的适合人类生存的地理环境，那么构成这种

适合地球人类生存环境的地球内部和外部在结构上

有何特点呢？通过本课的学习，我们将获得问题的答

案。

第四节地球的结构

一、地球的内部圈层

推进新课

师地球的内部结构，无法直接观察，关于地球

内部的知识，主要来自对地震波的研究。请同学们阅

读教材内容并思考如下问题：什么叫地震波？地震波

一般有哪两种？各有什么特点？

生对照“地球内部圈层示意图”，阅读教材，画

出要点。

投影：

师利用地球仪和“地球内部圈层示意图”指出：

地面以下，莫霍面以上的一层很薄的固体外壳，叫做

地壳。

师出示“地壳结构示意图”，引导学生观察：大

陆地壳和大洋地壳在空间分布和厚度上各有何特

点？

投影：

生大陆地壳较厚；海洋地壳较薄。地壳平均厚

度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，高山、

高原地区地壳厚度可达60～70千米，海洋地壳平均

约6千米。

师你能用一句话总结地壳厚度的变化规律吗？

生（总结回答）地球大范围固体表面的海拔越

高，地壳越厚，海拔越低，地壳越薄。

师地壳主要是由90多种化学元素组成，这些化

学元素组成了多样的矿物并最终形成了三大类岩石。

那么，构成地壳的化学元素有哪些？在地壳中的分布

有何特点？

生阅读教材“组成地壳的元素”及“地壳结构

示意图”，自主探究或合作探究后回答问题。

①地壳中的化学元素多以化合物的形态存在，其

中氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁8种元素的质量

总数占地壳总质量的9804%，其中氧几乎占1/2，

硅占1/4强，硅酸盐类矿物在地壳中分布最广。

②元素在地壳中分布不均衡，除氧之外，地壳上

层硅和铝的比重较大些，密度相对较小些，被称为硅

铝层；其下地壳中铝的成分减少，镁和铁的比重相对

增加，密度也较硅铝层增大，被称为硅镁层。

③通过读图观察我们可以看出，地壳的厚度不均

和硅铝层的不连续分布是地壳结构的突出特点。

（承转）以上我们了解了地壳的有关知识，请同

学们阅读教材，思考回答有关地幔和地核的相关问

题。

板书：

（二）地幔

师（提问）（1）什么叫地幔?厚度怎样?地幔主

要由哪些物质组成？其含量从上到下怎样变化?

（2）地幔可分为哪两部分?下地幔的物质性状有

何特点?

（3）上地幔顶部还存在一个什么层?是如何形成

的？

（4）岩石圈的范围包括哪些？