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美术课外活动总结(15篇)

美术课外活动总结1

随着现代社会的发展，也随着教育的发展。美术教育在当今

已受到相当大的关注。家长们也面临着孩子的教育问题，都想让

自我的孩子得到全面的发展，开始注重孩子的特长发展。而处于

小学阶段的孩子是各方面良好发展的主要时期。若想让小学生在

美术发面得到更好的发展，仅靠课内的美术学习是不够的。参加

美术课外辅导是一种有效的途径。而小学美术课外辅导的形式是

十分多的。由于学生在教育过程中是自我我教育和发展的主题，

所以他们参加美术课外辅导的兴趣是关键所在。而教师又在教学

过程中起主导作用，在课外美术辅导中，教师的教学影响也十分

重要。小学美术课外辅导对美术教学也起到必须的作用

小学美术教学大纲指出:“校内课外美术活动是美术教育的

有机组成部分，各地学校要用心创造条件，有计划的开展多种形

式的课外活动。”作为美术课外活动，课外活动课既是课堂教学

的继续和延伸，又是它的变异和拓展。课外活动课有其自身的教

学规律，个性是在培养和提高学生素质方面，具有自我独特的优

势。它区别于一般的美术课，但也以美术教育的手段开拓学生心

灵、智能、创造力和创新潜力。它对于扩大学生的知识面，丰富

学生的精神生活，发展其个性特长，培养学生美术才能等方面，

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都具有课堂教学不可替代的作用。我认为开展美术课外活动是具

有简单再创作为教学手段的新型活动，极为重要。当然，美术课

外兴趣小组也是课外活动的一种主要形式，也是美术课的延伸。

美术小组的活动形式丰富多彩，能够那课堂扩大到教室之外，带

领学生走出课堂，与实践相结合。这样能更有效地增强学生的审

美感知潜力。

校外美术辅导具体包括:双休节假日的少儿美术班和一些类

似与青少年宫的培训班。校内美术课外活动和兴趣小组活动所能

容纳的认输有限，还不能满足对美术有浓厚兴趣的学生的要求。

校外美术辅导的学习时光一般在星期六天和一些节假日里，例如

寒假暑假。教师指导和学生创作的时光很充裕，一般在三个小时

左右。与校内兴趣小组相比，教学资料与形式更灵活多样，加上

教师的认真辅导，学生进步很快。

美的事物于生活中处处皆是，但并非人人皆能欣赏。因为人

们认识美、发现美和美的鉴赏力不是天生的，而是透过后天的各

种学习培养、训练，才获得了逐步发展、提高和增强。随着社会

的发展，从广泛的好处上说，校内外、社会上一切美术现象都在

不一样程度上对学生进行着美的教育；对学生来说，他们是受教

育者，社会上各种美的现象、思潮、活动，必然对他们产生着潜

移默化的影响。美术课外辅导的开展应贯穿始终。课外活动开展

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得好坏，直接影响学校美术教学质量，因而要充分发挥学生骨干

和广大同学的学习用心性、主动性，善于把教师的指导性计划变

成学生自我的要求和行动。另一方面不能因为强调了美术课的重

要作用，就把她放到不恰当的地位，不能把美术活动当作是为了

培养美术专门人才而设立的，对学生进行过多的美术技能训练和

提出过高的要求，美术教育的根本目的是培养全面发展的高素质

人才，提高全民族科学文化和素质。美术活动是一种手段，期望

在美育教育中充分发挥其作用。美术课外活动总结2

经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指

导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并

且积极配合课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，

社团活动已经逐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成

员们的努力使社团工作能够顺利完成。这一学期即将结束，对于

本学期的社团活动开展我们做如下总结：

1、特色活动：

本学期我们社团开展了素描基础训练、POP(波普艺术)、画板

涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了温二中第九

届艺术节系列活动——美术、剪纸比赛和温州二中校服设计大赛，

为同学提供了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉浸于艺

术气息的比赛为我校20__年的艺术节添加了一道亮丽的风景线

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2、课题活动：

上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”(最后改名为

《我的教室我做主》)，我们做了深入的研究，激烈的讨论，并展

开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项