春季幼儿园大班实习教师工作计划样本(4篇).pdf

春季幼儿园大班实习教师工作计划样本

通过小班一年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼

儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前

有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。

幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1、新生幼儿常规松懈，个别幼儿注意力易分散；

2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、分享精神不足；

3、个别幼儿的自理能力需进一步提高；

4、一些幼儿自我表现意识需加强。

针对幼儿的基本情况，更为了我们能把把工作做细、做实、做

好，从而耐心而细致的关心每一位幼儿，特制定本学期的学期计划。

学期总目标：

根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况，本学期中心工

作是促进每个幼儿富有个性的发展，现制定如下总目标：

1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的

社会行为规则，学习自律，树立规则意识；

2、结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；

3、帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣及口语表

达的能力；

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4、引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、

守信；

5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动；

6、结合蒙氏数学培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种

操作材料的形式与方法；

7、加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教育观念；

8、教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。从幼儿

的兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，使幼儿快

乐的生活、游戏。

主要工作及具体措施

（一）加强班级管理工作

1、常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子

终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质

几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故事、谈话、儿歌

等形式对幼儿进行常规教育，并注意随机性；树立幼儿中的榜样；坚

持正面教育，取得家园的配合，注重个别教育；寓教于一日生活中，

并能持之以恒；当然还得取得家长的支持，注意配合老师帮助幼儿养

成良好的个人卫生习惯和行为习惯。

2、生活自理能力学会正确简单的自我服务的方法；同伴间相互学

习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励；采取各种活

动、比赛，促进幼儿巩固方法。

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3、开展丰富多彩的班级活动

（二）开展主题活动、蒙氏教学

1、认真研读、认真研读新纲要新纲要，把握课程精髓采用综合、整合、灵活的活

动方式。

2、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓教育于活动

中，利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结。

3、开展蒙氏教学，培养孩子良好的学习习惯。

（三）英语

1、教学模式根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模

式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游

戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子

为主体的教学观和欣赏教育观。采取为主体的教学观和欣赏教育观。采取热身-情景呈现-交际性游戏-唱歌/

歌谣歌谣的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复

习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引

导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；

学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，

培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

2、学期目标

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作

做出反应。

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3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果

的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。