第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

教学内容

本节课为《2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播》第7课，主题为“近代殖民活动和人口的跨地域转移”。本节课主要内容包括：

1.近代殖民活动的兴起与发展，重点分析欧洲列强在非洲、亚洲和拉丁美洲的殖民扩张及其影响。

2.人口跨地域转移的现象，探讨殖民活动中的人口贩卖、移民潮及其对世界人口分布和文化交流的影响。

3.殖民活动对殖民地和世界历史进程的深远影响，包括政治、经济、文化等方面的变革。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史价值观等方面的核心素养。具体目标包括：

1.历史思维：通过分析近代殖民活动和人口跨地域转移的历史背景、过程及其影响，培养学生的问题分析和历史解释能力。

2.时空观念：使学生能够将近代殖民活动和人口跨地域转移置于特定的时间和空间背景下，理解其历史意义和现实影响。

3.史料实证：引导学生运用史料对殖民活动和人口转移进行实证研究，提高其史料的搜集、整理和分析能力。

4.历史价值观：培养学生形成正确的民族观、国家观、文化观，理解殖民活动的双重性及其对世界历史发展的深远影响。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了世界历史的基本框架，包括古代文明、中世纪欧洲、文艺复兴和宗教改革等历史阶段。此外，学生对欧洲列强在地理大发现时期的探险活动也有所了解，为理解殖民活动和人口跨地域转移奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史事件充满好奇心，对殖民活动和人口转移这一主题表现出较高的兴趣。他们具备一定的历史分析能力和批判性思维，善于从多角度审视问题。在学习风格上，学生偏好通过案例分析和讨论的方式深入理解历史现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解殖民活动的复杂性和多样性方面遇到困难，需要引导他们从经济、政治、文化等多方面进行综合分析。此外，对于人口跨地域转移背后的社会、经济动因及其对殖民地和宗主国的影响，学生可能需要更多的历史背景信息和具体的案例来加深理解。在史料实证方面，学生可能对如何有效利用史料进行分析感到挑战。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：历史教学软件、多媒体演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史文献电子版、历史地图集、历史纪录片片段

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、史料解读

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代殖民活动和人口的跨地域转移的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道近代殖民活动对世界历史产生了哪些影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于近代殖民活动和人口转移的图片，如奴隶贸易的画作、移民船的图片等，让学生初步感受这一历史现象的魅力或特点。

-简短介绍近代殖民活动和人口转移的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.近代殖民活动和人口转移基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代殖民活动和人口转移的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解近代殖民活动的定义，包括其主要特点和历史背景。

-详细介绍近代殖民活动的组成部分，如殖民地的建立、殖民政府的运作等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如英国的印度殖民统治，让学生更好地理解近代殖民活动的实际应用或作用。

3.近代殖民活动和人口转移案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解近代殖民活动和人口转移的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的近代殖民活动和人口转移案例进行分析，如三角贸易、美国的西部扩张等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解近代殖民活动和人口转移的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关历史知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论近代殖民活动和人口转移的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与近代殖民活动和人口转移相关的主题进行深入讨论，如殖民地对当地文化的影响、人口迁移对经济的影响等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。