广东省揭阳市第三中学2018-2019学年高一物理新人教版必修1教案：2.2 匀变速直线速度与时间关系 第1-2课时.docx

广东省揭阳市第三中学2018-2019学年高一物理新人教版必修1教案：2.2匀变速直线速度与时间关系第1-2课时

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为新人教版必修1物理教材中的2.2节“匀变速直线运动速度与时间的关系”，主要包括匀变速直线运动的定义、速度与时间的关系公式v=v0+at，以及相关图像分析。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段学习的匀速直线运动和变速直线运动知识紧密相关，通过引入加速度的概念，进一步探讨匀变速直线运动的速度与时间关系。此外，本节课还将涉及到初中阶段学习过的速度公式v=s/t，以及图像处理方法，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的物理观念、科学思维和科学探究能力。通过探究匀变速直线运动的速度与时间关系，使学生能够运用物理知识解释生活中的变速现象，发展学生的物理观念。同时，通过分析速度-时间图像，培养学生运用数学工具处理物理问题的能力，提升科学思维。在科学探究方面，通过实验测量和数据分析，培养学生设计实验、收集和处理信息、得出结论的科学探究能力，以及批判性思维和问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①理解匀变速直线运动的定义及其速度与时间的关系公式v=v0+at。

②掌握速度-时间图像的绘制和分析方法，能够通过图像得出物体的运动状态。

2.教学难点：

①匀变速直线运动中加速度的概念及其在速度与时间关系中的应用，特别是如何将加速度与速度变化联系起来。

②速度-时间图像的理解和绘制，包括如何确定图像的斜率代表加速度，以及如何通过图像判断物体的运动方向和速度变化。此外，还包括图像中不同区域代表的物理意义，如加速运动、减速运动和匀速运动。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

①采用讲授法介绍匀变速直线运动的基本概念和公式，确保学生掌握理论知识。

②使用讨论法引导学生分析具体例题，通过小组讨论加深对速度与时间关系的理解。

③利用实验法，通过实际操作和观察，让学生验证匀变速直线运动的速度与时间关系，增强感性认识。

2.教学手段：

①使用多媒体设备展示匀变速直线运动的动画，帮助学生直观理解运动过程。

②利用教学软件进行在线测试，及时了解学生对知识点的掌握情况。

③通过实物模型和实验器材进行演示实验，让学生亲身体验实验过程，提高学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段物体自由下落的视频，让学生观察物体的运动状态。

-提出问题：请同学们思考，物体下落的速度是如何变化的？它和下落时间有什么关系？

-学生思考并回答，教师引导学生回顾初中学习的变速运动知识，为新课内容做铺垫。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解匀变速直线运动的定义，引入加速度的概念，解释加速度的物理意义。

-推导速度与时间的关系公式v=v0+at，通过数学推导让学生理解公式中各个变量的关系。

-展示速度-时间图像，讲解图像的绘制方法和物理意义，让学生通过图像分析物体的运动状态。

-举例讲解，通过具体案例说明匀变速直线运动的速度与时间关系的应用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分发练习题，要求学生运用所学的速度与时间关系公式解决实际问题。

-学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-分组讨论，每组选一位代表分享解题过程和答案，其他组员补充或提出疑问。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出问题：如何通过实验验证匀变速直线运动的速度与时间关系？

-学生思考并回答，教师引导进行课堂实验，如使用小车和打点计时器进行实验。

-实验过程中，教师指导学生如何操作，如何收集数据，如何处理数据。

-实验结束后，教师引导学生分析实验数据，得出结论。

5.课堂小结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调匀变速直线运动速度与时间关系的核心概念。

-学生回顾学习内容，教师提问检查学生对知识点的掌握情况。

6.作业布置（用时3分钟）

-布置作业：要求学生完成教材上的练习题，并预习下一节课的内容。

-提醒学生复习本节课学习的知识点，鼓励学生在课后进行深入探讨。

整个教学过程注重师生互动，通过实验、讨论和练习等多种方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学思维和探究能力。同时，通过课堂提问和作业布置，巩固学生对新知识的理解和掌握。

六、知识点梳理

1.匀变速直线运动的定义：匀变速直线运动是指物体在直线上运动时，加速度恒定的运动。

2.加速度的概念：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，定义为单位时间内速度的变化量，用符号a表示，单位是m/s2。

3.速度与时间的关系公式