18《棉花姑娘》第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册.docxVIP

18《棉花姑娘》第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：统编版语文一年级下册第18课《棉花姑娘》第一课时，主要包括课文朗读、生字词学习、课文理解及简单句型练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以《棉花姑娘》为教学内容，与一年级学生已学的生字词、句型及课文阅读技巧相联系。教材第18课《棉花姑娘》通过讲述棉花姑娘与各种昆虫的故事，引导学生认识不同的昆虫和它们的特点，同时学习生字词，如“姑娘”、“蝴蝶”、“蚜虫”等，以及运用已学的简单句型进行表达。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言建构与运用、思维发展与品质、文化理解与传承。通过学习《棉花姑娘》，学生将提高对文学作品的理解和欣赏能力，培养语言表达和阅读理解能力；同时，通过分析故事中各种角色的行为和特点，发展逻辑思维和批判性思维；在学习过程中，感受中国传统文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生在本学期已学习了基础的汉字读写、简单句型的运用以及一些基本的阅读理解技巧。他们对昆虫有一定的认知，能够识别一些常见的昆虫，并对故事类文本有了初步的理解能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生通常对生动有趣的故事充满兴趣，乐于参与互动和角色扮演活动。他们在学习过程中，更倾向于通过观察、操作和体验来获取知识。他们的注意力集中时间较短，需要教师通过多样化的教学手段来吸引和保持他们的兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在《棉花姑娘》的学习中，学生可能会遇到以下困难：

-生字词的识别和书写。

-对故事情节的理解和概括。

-将故事中的角色行为与现实生活中的昆虫特征联系起来。

-在表达自己的理解和感受时，可能无法准确使用语言表达。

-维持较长时间的专注力，完成阅读和书写任务。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版语文一年级下册教材。

2.辅助材料：准备《棉花姑娘》的课件、与课文内容相关的昆虫图片和视频，以及生字词卡片。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，准备足够的桌椅供学生分组讨论使用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《棉花姑娘》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道棉花姑娘是谁吗？她有什么特别之处？”

-展示一些关于棉花和昆虫的图片，让学生初步感受自然界的生物多样性。

-简短介绍《棉花姑娘》的故事背景，为接下来的学习打下基础。

2.《棉花姑娘》课文朗读与生字词学习（10分钟）

目标：让学生熟悉课文内容，学习并掌握生字词。

过程：

-教师带领学生朗读课文，注意语气和情感的表达。

-学生跟读，教师指出生字词，让学生跟读并记忆。

-使用生字词卡片进行复习和巩固。

3.课文理解与简单句型练习（20分钟）

目标：通过具体课文，让学生深入了解故事内容，练习简单句型。

过程：

-教师提问，检查学生对课文内容的理解。

-学生通过角色扮演的方式复述故事情节，练习使用“谁怎么样”的句型。

-学生分组讨论，找出故事中的昆虫，并描述它们的特点。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择故事中的一个昆虫进行深入讨论。

-小组内讨论该昆虫的外貌特征、生活习性以及与棉花的关系。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文内容的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括昆虫的特征和生活习性。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调故事教育意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括课文朗读、生字词学习、课文理解等。

-强调保护自然环境和生物多样性的重要性。

-布置课后作业：让学生绘制自己最喜欢的昆虫，并写一段话介绍它的特点。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，拓展学生的知识面。

过程：

-布置学生回家后向家长讲述《棉花姑娘》的故事。

-让学生观察身边的昆虫，记录它们的行为特点，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-昆虫的多样性：介绍不同种类的昆虫，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等，以及它们的生活习性和在自然界中的作用。

-生态系统的平衡：解释生态系统中不同生物之间的相互关系，如捕食者与被捕食者、植物与昆虫之间的互动。

-棉花的历史与文化：介绍棉花在中国的种植历史，以及棉花在纺织品中的