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2024年五年级美术教学计划
学生知识能力学习习惯分析:
五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,学习习惯
比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。
教学目的任务:
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方
式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己
的想法。
教学重点难点:
教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施:
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达
到最佳教学效果。
课时安排:
第一周:印象深刻的事
第二周:水墨游戏――山水
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第三周:纸花
第四周:插花
第五周:壁饰
第六周:英俊的脚
第七周:漂亮的鞋
第八周:鞋的联想
第九周:我设计的鞋
第十周:黑、白、灰
第十一周:字的联想
第十二周:版面设计
第十三周:报头题饰和尾花设计
第十四周:秋风瑟瑟
第十五周:雕萝卜(一)(二)
第十六周:非洲雕刻(一)(二)
第十七周:卡通画(一)(二)
第十八周:可爱的家乡
第十九周:我崇拜的人
第二十周:复习考试
2024年五年级美术教学计划(二)
一、教材分析
造型表现:运用形、色、机理和空间等美术语言,浙美版五年级
美术教学计划以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材
第2页共12页
料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的
能力,传递自己的思想和情感。浙美版五年级美术教学计划
设计应用:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原
理,浙美版五年级美术教学计划了解一些简单的创意、设计方法和媒
材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
欣赏评述:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等
特征,通过描述、分析与讨论等方法,了解美术表现的多样性,能用
一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
综合探索:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课
程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会
美术与环境传统文化的关系。
二、学期目标
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体
的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生
活物体透视现象。
2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现
代中国画大师作品,培养民族自豪感。
3、学习浅显的手工技法。
4、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。浙美版五年级
美术教学计划
5、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要
想要画的内容。
6、在手工中培养学生的耐心、细致能力。浙美版五年级美术教学
计划
第3页共12页
三、学情况分析
该班学生表达力强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲究
自我能力体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活
跃。经过多年对该年级的了解,每个学生都有着自己独到的特色,根
据情况的不同,针对性教学方法也有所不同,学困生抓美术技能技巧
的基本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓励性评语,多发挥他们
自我能力的表现,展示每一个的自我特色;特长生教学中注重体现作
品的价值的不同,学生自我感情的不同,各科知识、日常生活百态、
各种欣赏相结合,来让学生有更多的创作空间;中档学生上课纪律认
真专心,对基本知识的掌握有自己的独到的见解,处
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