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2024年五年级美术教学计划

学生知识能力学习习惯分析:

五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,学习习惯

比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。

教学目的任务:

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方

式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己

的想法。

教学重点难点:

教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题:

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施:

1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达

到最佳教学效果。

课时安排:

第一周:印象深刻的事

第二周:水墨游戏――山水

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第三周:纸花

第四周:插花

第五周:壁饰

第六周:英俊的脚

第七周:漂亮的鞋

第八周:鞋的联想

第九周:我设计的鞋

第十周:黑、白、灰

第十一周:字的联想

第十二周:版面设计

第十三周:报头题饰和尾花设计

第十四周:秋风瑟瑟

第十五周:雕萝卜(一)(二)

第十六周:非洲雕刻(一)(二)

第十七周:卡通画(一)(二)

第十八周:可爱的家乡

第十九周:我崇拜的人

第二十周:复习考试

2024年五年级美术教学计划(二)

一、教材分析

造型表现:运用形、色、机理和空间等美术语言,浙美版五年级

美术教学计划以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材

第2页共12页

料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的

能力,传递自己的思想和情感。浙美版五年级美术教学计划

设计应用:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原

理,浙美版五年级美术教学计划了解一些简单的创意、设计方法和媒

材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

欣赏评述:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等

特征,通过描述、分析与讨论等方法,了解美术表现的多样性,能用

一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

综合探索:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课

程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会

美术与环境传统文化的关系。

二、学期目标

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体

的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生

活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现

代中国画大师作品,培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

4、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。浙美版五年级

美术教学计划

5、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要

想要画的内容。

6、在手工中培养学生的耐心、细致能力。浙美版五年级美术教学

计划

第3页共12页

三、学情况分析

该班学生表达力强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲究

自我能力体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活

跃。经过多年对该年级的了解,每个学生都有着自己独到的特色,根

据情况的不同,针对性教学方法也有所不同,学困生抓美术技能技巧

的基本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓励性评语,多发挥他们

自我能力的表现,展示每一个的自我特色;特长生教学中注重体现作

品的价值的不同,学生自我感情的不同,各科知识、日常生活百态、

各种欣赏相结合,来让学生有更多的创作空间;中档学生上课纪律认

真专心,对基本知识的掌握有自己的独到的见解,处

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