北师大版劳动实践指导手册五年级劳动教育 精美礼品会包装 教案教学设计(两课时).pdfVIP

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劳动教育课程教学设计《精美礼品会包装》

（第1-2课时）

一、教学内容及学情分析

（一）教学内容：

《精美礼品会包装》是小学劳动教育五年级上册活动十中的学习

内容，教材安排意在引导学生了解送礼品重在表达心意，以及学会简

单的包装礼品、设计包装形式、美化生活中的一些物品。教材内容涵

盖生活技能培养、学习习惯培养、手工制作等方面，以学生操作性学

习为主，层层递进，符合五年级学生认知发展规律。本课针对五年级

学生，以学会简单的礼品包装、再通过小组合作创新应用、选择不同

的礼品、合作包装礼品为活动主线，发展学生动手能力和审美能力。

课程标准指出小学劳动课是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动

和简单的生产劳动和教育实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识

和技能。教材内容紧扣课标，通过系列活动培养孩子们良好的卫生习

惯及动手操作能力，提升劳动素养和审美能力。

（二）学情分析：

当代小学生在送礼物上有较大的兴趣，但缺乏将礼品包装的想法

和体验，很多礼品在文具店、礼品店买来就会帮忙包装好，许多孩子

通过购买就可以达到获得精美礼品的目的，缺乏传统包礼物的认识与

基本的礼品包装技能。本课根据五年级学生的年龄特点，依循课标，

整合活动内容；依托欣赏，激发学习兴趣；依靠实操，掌握包装技能；

依凭活动，从不同方面感悟礼物包装的情感投入和创意包装赋予包装

更多的意义。

二、教学设计思路

第1课时：介绍包装历史→介绍包装分类及目的→欣赏创意包装

→动手制作简单的礼物包装→评价反思：谈制作窍门和心得

第2课时：欣赏创意包装→小组合作（选包装礼物、研讨包装设

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计方案、动手制作）→展示评比→谈劳动体会和收获

三、教学目标

（一）树立正确的劳动观念

在了解包装历史过程中，了解人类生产发展历史中，是劳动人民

辛勤劳动创造出了包装，才有了如今多彩的包装形式。通过包装礼物

激发学生对劳动的热爱，在克服困难、收获成就的过程中体会付出劳

动难免辛苦，但它能够磨练我们的精神和意志，并且能够创造价值。

从而能够改变好逸恶劳的劳动观念，以劳动为荣，尊重劳动，勤于劳

动。在欣赏和爱护自己劳动成果的同时，尊重他人的劳动，养成乐于

动手、主动美化身边的物品，增强送礼人之间的情感交流，树立劳动

创造美好生活的价值观念。

（二）具有必备的劳动能力

通过观察、实践、评价等活动，了解礼物包装的分类，学会简单

礼品包装的技巧，并运用到实际生活中，培养学生动手操作能力和审

美能力。

（三）培养积极的劳动精神

通过包装礼物的实践活动，在劳动中经历克服困难从而获得漂亮

包装的过程，体会到辛勤劳动的必要，能够收获的成就中体会到劳动

的幸福感，能够崇尚劳动、热爱劳动。

（四）养成良好的劳动习惯和品质

通过包装礼物的实践活动，在劳动中培养学生劳动前能够准备好

劳动工具，劳动时保持桌面整洁，劳动后能及时打扫垃圾的好习惯。

四、教学重难点

（一）教学重点：

学会礼品包装的基本技术，并运用到实际生活中，培养学生