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2024年华侨、港澳、台联考高考历史试卷
铁制农具推动了社会生产力的发展,它在我国开始出现于()
A.西周晚期B.春秋时期C.殷商时期D.秦汉时期
答案:B
解析:本题考查了中国古代农业,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
解答:A.西周晚期:虽然西周时期已有青铜器的广泛使用,但铁器在这一时期并未普
及,尤其是铁制农具。
B.春秋时期:根据历史记载,春秋时期我国开始出现铁农具,并到战国时期铁农具的使
用范围扩大。这一时期,铁器的出现和推广显著提高了农业生产效率,推动了社会生产
力的发展。
C.殷商时期:殷商时期主要是青铜器时代,铁器尚未出现。
D.秦汉时期:秦汉时期铁器已经广泛使用,但并非铁制农具在我国的出现时间。
故选:B。
汉武帝时期分全国为十三州,设置刺史,主要目的是()
A.削弱王国势力B.推举选拔人才
C.笼络豪强地主D.加强地方控制
答案:D
解析:本题考查汉朝加强中央集权的措施,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给
予作答。
解答:汉武帝时期分全国为十三州,设置刺史主要目的是加强地方控制,刺史负责监察
地方官员和豪强势力,能够及时发现地方上的违法乱纪行为和不稳定因素,有助于中央
对地方的管理和控制,防止地方势力坐大,D正确;
削弱王国势力主要是通过推恩令等措施,排除A;
推举选拔人才主要是通过察举制等,排除B;
设置刺史不是为了笼络豪强地主,排除C。
故选:D。
据《晋书•王导传》记载,西晋末年,“洛京倾覆,中州士女避乱江左者十六七”。这种现象
()
A.消除了南北方生活差异B.标志着门阀制度的崩溃
C.实现了经济重心的南移D.推动了南方的文化发展
答案:D
解析:本题考查北民南下与江南地区的开发,要求运用所学分析解读题干信息。
解答:“洛京倾覆,中州士女避乱江左者十六七”,意思是西晋末年,洛阳沦陷,中原
地区的士人、女子到江南躲避战乱的有十分之六七。
“消除了南北方生活差异”,这种说法是错误的。虽然大量人口南迁,但南北方在气
候、地理环境等方面存在天然差异,且短时间内的人口迁移不可能完全消除生活差异,A
排除;
“标志着门阀制度的崩溃”,人口的南迁与门阀制度的崩溃没有直接的因果关系,门阀
制度的衰落是一个较为复杂的过程,不能仅仅归因于人口迁移,B排除;
“实现了经济重心的南移”,西晋末年的这次人口南迁是经济重心南移的一个重要推动
因素,但此时还没有实现经济重心的南移,经济重心南移的完成是在南宋时期,C排除;
“推动了南方的文化发展”,大量中原地区的士人南迁,他们带来了先进的文化、知识
和技术,促进了南方文化的交流和发展,所以该选项是正确的,D正确。
故选:D。
唐代颜真卿的书法气势雄浑,被称为“颜体”。下列书法作品属于“颜体”的是()
A.B.
C.D.
答案:A
解析:本题考查中国古代书法艺术的发展,解题关键信息是“颜体”。
解答:A.根据所学知识可知,颜真卿善于楷书,因此与之相符合的是A,正确;
B.是草书,排除;
C.是篆书,排除;
D.是隶书,排除。
故选:A。
北宋分割宰相权力,专掌军政的是()
A.三司使
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