第25课+中华人民共和国成立和向社会主义的过渡(课件)高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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“中国人民将会看见,中国的命运一经操在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地,迅速地荡涤反动政府留下的污泥浊水,治好战争的创伤,建设一个崭新的强盛的名副其实的中华人民民主共和国。”—1949·6毛泽东政协筹备会开幕式讲话节选

人民之国,人民作主——第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡

目录:一、人民之国的建立二、人民之国的巩固三、人民之国的发展课标:认识中华人民共和国成立的伟大意义;概述新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力中国现代史分期19491966196619781978—2017过渡时期、新民主主义社会时期、社会主义革命时期全面建设时期、十年建设时期十年文革时期两年徘徊时期改革开放新时期、社会主义现代化建设新时期2017—至今中国特色社会主义新时代

一、人民之国的建立中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族阶级人民民主专政——1949·9《共同纲领》节选问题:这是一个怎样的国家?问题:该文件是哪个会议的成果?该会议还有什么成果?意义/地位:是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用问题:该文件发挥着怎样的作用?1949.9中国人民政治协商会议第一届全体会议1949.6毛泽东《论人民民主专政》意义:是对马克思主义国家学说的丰富和发展,为新中国的建立奠定了理论和政策基础

一、人民之国的建立(一)中国人民政治协商会议第一届全体会议“我们的会议是一个全国人民大团结的会议···我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”——1949·9毛泽东人民政治协商会议第一届全体会议开幕词节选代表的广泛性政治的民主性决定——国名、国旗、国徽、国歌、公元纪年、国都,改北平为北京选举——中央人民政府委员会通过——《共同纲领》等文件内容

一、人民之国的建立临时宪法代行全国人大职能(1949·9—1954.9)性质:中共领导的以工农联盟为基础的人民民主统一战线的组织形式党建立的四条统一战线:1、国民革命时期:革命统一战线2、全面抗战时期:抗日民族统一战线3、解放战争和新中国建立:人民民主统一战线4、改革开放新时期:爱国统一战线

一、人民之国的建立(二)开国大典1、中央人民政府委员会第一次会议:接受《共同纲领》为施政方针主席、副主席和委员就职周恩来为政务院总理兼外交部部长中央人民政府宣告成立2、开国大典①革命意义:结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真正成为国家的主人②社会意义:从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件③世界意义:中国以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国历史进入新纪元

二、人民之国的巩固内忧:①国民党残余部队盘踞在华南、西南地区;②新解放区的土地改革还没有完成;③财政经济上千疮百孔,财政困难,物价飞涨外患:④美国从全球战略和冷战思维出发,发动侵朝战争,威胁国家安全⑤美苏冷战,以美国为首的资本主义阵营孤立遏制中国(一)内外形势:

二、人民之国的巩固(二)巩固措施:1、肃清残敌,剿匪镇反:新中国成立时,人民解放军仍在进行人民解放战争的后期作战,肃清土匪和一切反革命武装

二、人民之国的巩固(二)巩固措施:2、土地改革(1950—1952):材料废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——《中华人民共和国土地改革法》过程:①1950年夏颁布《中华人民共和国土地改革法》②1952年底,土地改革在全国大陆基本完成内容:变封建地主土地所有制为农民土地所有制实质:生产关系的调整意义:①农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来②解放农村生产力③为中国逐步实现工业化扫除障碍土地改革是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战——毛泽东

中共新民主革命时期土地政策对比简表国共十年对峙打土豪,分田地土地革命拥护共产党,积极发展生产,支持革命抗日战争减租减息大生产运动有限制的封建私有巩固抗日民族统一战线,巩固和扩大敌后抗日根据地,团结力量抗战解放战争《中国土地法大纲》,土地改革变封建私有为农民私有变封建私有为农民私有农民政治上、经济上获得解放,提高生产和参军积极性,巩固解放区

二、人民之国的巩固(二)巩固措施:3、稳定物价(1949—1952):“中国人民所接收的城市,由于多年不断的通货膨胀,物价高涨,差不多变成了投机商人的大赌场。”——周恩来第一阶段:目标是为了制止投机资本制造的市场混

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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