鲁教版九年级化学下册 第十一单元 第二节 化学与材料研制 教案（).docx

鲁教版九年级化学下册第十一单元第二节化学与材料研制教案（)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

鲁教版九年级化学下册第十一单元第二节化学与材料研制教案（)

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为鲁教版九年级化学下册第十一单元第二节“化学与材料研制”，主要包括材料的分类、性质、用途以及化学在材料研制中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在之前学习过的化学元素、化合物性质、化学反应等知识有密切联系。通过本节课的学习，学生可以了解化学在材料研制中的作用，将已有知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和创新意识。本节课的内容还将引导学生关注生活中常见的材料，加深对化学知识在实际生活中的应用的认识。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究与创新意识，通过实验和案例学习，让学生能够运用化学知识分析和解决材料研制中的实际问题。

2.培养学生的宏观辨识与微观探析能力，使学生在理解材料性质和用途的基础上，能够从原子和分子的角度解释化学变化。

3.增强学生的社会责任感，让学生认识到化学在促进社会发展中的重要作用，并能够就化学材料的环保性和可持续性进行思考。

教学难点与重点

1.教学重点

-材料的分类：明确区分金属材料、无机非金属材料、合成材料等不同类型，举例说明每种材料的特性，如钢铁是金属材料，玻璃是无机非金属材料，塑料是合成材料。

-材料的性质与用途：理解不同材料因其性质不同而具有不同的用途，例如，塑料因其轻便和可塑性被广泛用于制造包装材料，而金属因其强度高被用于建筑结构。

-化学在材料研制中的应用：强调化学知识在材料研制过程中的作用，如通过化学反应合成新的材料，举例说明如何利用化学原理改善材料的性能，如通过添加合金元素提高金属的耐腐蚀性。

2.教学难点

-材料性质与微观结构的关系：学生可能难以理解材料的宏观性质是如何由其微观结构决定的，可以通过对比不同材料的微观结构图（如金属的晶格结构与塑料的聚合物链结构），帮助学生建立宏观与微观的联系。

-材料研制中的化学原理：学生可能对化学在材料研制中的应用原理感到困惑，可以通过具体的化学反应实例（如聚合反应、固化反应）来解释化学原理在材料研制中的具体应用。

-材料的可持续发展：学生可能难以理解材料研制中的可持续性问题，可以结合具体案例（如生物降解塑料）来探讨如何通过化学方法研制环保材料，强调可持续发展的重要性。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、实验器材（如试管、烧杯、酒精灯等）、化学试剂

-软件资源：化学教育软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线化学教育资源库、电子化学期刊

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动问答、案例教学

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示日常生活中的不同材料制成的物品，如塑料瓶、金属勺、玻璃杯等，引导学生思考这些材料的性质和用途，从而引出本节课的主题“化学与材料研制”。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-材料的分类：介绍金属材料、无机非金属材料和合成材料的基本概念，通过实物展示和图片，让学生直观地了解每种材料的特点。

-材料的性质与用途：通过具体案例分析，如钢铁用于建筑结构、塑料用于制造玩具等，讲解不同材料的物理和化学性质如何决定其用途。

-化学在材料研制中的应用：举例说明化学知识如何帮助研制新型材料，如通过改变材料的分子结构来提高其性能。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-实验演示：进行一个简单的材料性质实验，如金属的腐蚀实验，让学生观察并记录实验现象。

-学生操作：分组进行实验，使用不同的化学试剂处理材料，观察材料性质的变化，并记录结果。

-结果分析：引导学生分析实验结果，理解化学试剂对材料性质的影响。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-材料的选择：讨论在不同情境下如何选择合适的材料，例如在建造桥梁时应选择哪种类型的材料。

-材料研制的环境因素：探讨材料研制过程中可能对环境造成的影响，以及如何减少这些影响。

-材料研制的可持续发展：讨论如何通过化学方法研制可持续发展的材料，例如使用可再生资源生产塑料。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调材料分类、性质与用途、化学在材料研制中的应用等重难点知识，通过提问方式检查学生对知识点的掌握情况，确保学生对本节课内容有一个清晰的认识。

知识点梳理

1.材料的分类

-金属材料：包括纯金属和合金，如铁、铜、不锈钢等。

-无机非金属材料：如玻璃、陶瓷、水泥等。

-合成材料：包括塑料、合成橡胶、合成纤维等。

2.材料的性质与用途

-物理性质：如密度、硬