2024年云南省成考(专升本)教育理论预测试题含解析.pdf

2024年云南省成考（专升本）教育理论预测试题

一、选择题

1、在研究中应考虑此研究是否能够提高学生的道德水平。这属于______

A．客观性原则B．教育性原则C．系统性原则D．发展性原则

2、简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。

3、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”遵循了______的教学原则。

A．知行统一原则B．循序渐进原则

C．巩固性原则D．直观性原则

4、在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

（A）实验教育学

（B）文化教育学

（C）批判教育学

（D）制度教育学

5、选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，

掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是______

A．范例教学模式

B．非指导性教学模式

C．程序教学模式

D．目标教学模式

6、“塞翁失马，焉知非福”。这用到了什么情绪调控方法______

A．认识改变法B．注意转移法C．意志控制法D．情绪升华法

7、封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）

（A）社会生产力

（B）政治经济制度

（C）文化传统

（D）人的身心发展规律

8、研究发现，呈现音乐可以有效减少牙科手术中患者的疼痛。这主要是因为______

A．感觉对比B．感觉补偿

C．联觉D．不同感觉的相互影响

9、性格的特征包括哪些方面?

10、我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是【】

(A)舒新城的《教育通论》

(B)孟宪承的《教育概论》

(C)庄泽宣的《教育概论》

(D)杨贤江的《新教育大纲》

11、人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义

记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?【】

(A)差异性

(B)阶段性

(C)顺序性

(D)不平衡性

12、影响遗忘进程的因素包括哪些方面?

13、爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为

思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组

合……”这段话所体现的主要思维种类是______

A．动作思维

B．形象思维

C．抽象思维

D．常规思维

14、“人心不同，各如其面”指的是人格的______

A．整合性B．独特性C．稳定性D．功能性

15、班主任工作的根本出发点是______

A．建立平等互信的师生关系B．建立完善的班级管理制度

C．关心学生的全面发展D．公平对待班级每一位学生

16、教育学的研究对象是______

A．教育政策和教育法规B．教育现象和教育问题

C．教育理论和教育实践D．教育历史和教育现象

17、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

18、教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法

中的哪一具体方式?【】

(A)讲读式

(B)讲述式

(C)讲解式

(D)讲演式

19、“独学而无友，则孤陋而寡闻”符合基础教育新课程改革倡导的学习方式______

A．自主学习B．合作学习C．探究学习D．终身学习

20、以下选项中，不是教育的一般属性的是______

A．教育具有永恒性

B．教育具有历史性

C．教育具有排他性

D．教育具有相对独立性

21、学习打网球后，再学习打羽毛球发现很难学，这种迁移属于______

A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移

22、为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵

犯了学生的（）

（A）荣誉权

（B）受教育权

（C）隐私权

（D）健康权

23、1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】

(A)瑞文推理测验

(B)斯坦福智力测验

(C)比纳一西蒙智力测验

(D)韦克斯勒智力测验

24、保持时间大约为5秒到2分钟的记忆为______

A．感觉记忆

B．短时记忆

C．长时记忆

D．无意记忆

25、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做

出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于______

A．观察法

B．实验法

C．心理测验法

D．调查法

26、汉语中最早将“教”与“育”两个字联系起来的人是______

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．老子

27、“学而优则仕”，体现了教育与______的分离。

A．生产劳动B．经济C．文化D．人口

28、小明的妈