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计算机网络技术专业教学方案

一、引言

计算机网络技术是现代社会不可或缺的重要组成部分。随着科技的

发展和信息化的推进，计算机网络技术呈现出日新月异的发展态势。

为了培养适应时代需求的高素质人才，设计一套科学合理的计算机网

络技术专业教学方案是至关重要的。

二、教学目标

本专业旨在培养具备扎实的计算机网络理论基础和广泛的实践能力

的高级专门人才。学生应达到以下教学目标：

1.掌握计算机网络体系结构和相关理论知识；

2.理解网络通信协议和网络安全技术；

3.掌握网络系统的设计与调试方法；

4.具备网络管理和维护的实践能力；

5.具备解决计算机网络问题和创新研究的能力。

三、课程设置

1.基础课程

（1）计算机网络原理与应用

本课程介绍计算机网络的基本概念、体系结构、通信协议、网络性

能等内容，培养学生对计算机网络的整体认识和理解。

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（2）数据通信与网络

该课程重点介绍计算机网络中的数据通信原理、网络编码、传输媒

介、链路控制等基础知识，培养学生的数据通信能力。

（3）网络安全技术

该课程介绍网络安全的相关理论和技术，包括加密算法、防火墙、

网络入侵检测等内容，培养学生的网络安全意识和防御能力。

2.专业课程

（1）计算机网络架构与设计

本课程着重讲解计算机网络的架构设计原则、网络拓扑结构的选择、

路由算法等内容，培养学生的网络系统设计能力。

（2）网络性能分析与优化

该课程重点讲解网络性能评估方法和优化技术，包括带宽管理、拥

塞控制、网络流量分析等，培养学生解决网络性能问题的能力。

（3）网络管理与维护

该课程介绍网络资源管理和维护技术，包括网络监控、故障排除、

服务质量管理等内容，培养学生的网络管理能力和实践操作能力。

3.实践课程

（1）计算机网络实验

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该实验课程通过搭建和调试计算机网络实验平台，培养学生实际操

作和问题解决能力，加深对计算机网络理论的理解。

（2）网络安全实践

该实践课程通过模拟攻击和防御场景，提高学生的网络安全意识和

实际应对能力，培养学生的网络安全专业技能。

四、教学方法

为了提高学生的学习效果和实践能力，本专业教学采用以下方法：

1.理论教学与实践相结合：

理论课程与实践课程相互融合，通过实验、项目等形式培养学生的

动手能力和实际问题解决能力。

2.项目驱动学习：

通过项目驱动学习，培养学生的分析和解决问题的能力，增强团队

协作和创新能力。

3.实习实训：

组织学生参与实习和实训，提供实践机会，使其学会将理论知识应

用到实践中，积累实际经验。

五、教学评估与质量保障

1.课堂学习评估：

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通过课堂作业、小测验、课堂互动等方式进行评估，掌握学生对知

识掌握情况和学习进展。

2.实践能力评估：

通过实验报告、项目评估、实训表现等方式评估学生的实际操作和

问题解决能力。