部编版三年级语文阅读专项训练：写人类文章.pdfVIP

其他

阅读方法指南

写人文章，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以

是群体。写人的文章着眼于写人物的言行举止、心理活动等，人物是

主要描写对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。在阅

读写人文章时，应注意以下几个方面：

一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。

每个人的外貌特征、言行举止都不尽相同，所以在阅读时，要认真分

析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个

性特点以及人物的美丑善恶。

二、抓住典型事例，分析人物形象。

在阅读时，应抓住典型的事例，认真分析人物的性格特征和事情的关

系。要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情

的侧重点在哪里，它对表现人物的特点有什么好处等。

三、理清文章层次，明确写作目的。

看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么，这就是归纳文章的中

心思想。明确了中心，就有利于更进一步地加深对文章内容的理解。

四、准确把握关键词语和句子。

文章里写的人是活生生的人，其思想性格是通过具体的事情来显示的。

有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的词语或句子，

阅读时只要找到这些关键的词语或句子，就能比较容易地领悟文章的

中心。

【答案】略

【解析】

略

现代文阅读

阅读下文，回答问题。

“科学怪人”

英国化学家卡文迪许常常被人们称为“科学怪人”，说他怪，也确实有

点怪，英国人的衣着一般是比较讲究的，而卡文迪许却总是穿着过时

的服装，并且他的衣服几乎没有一件是纽扣齐全的。

卡文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改为实验室，楼上卧室的床

边堆满了仪器。卡文通许的主要家当就是图书和仪器。

卡文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续；

他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，

用完还要放回到哪里去。

卡文迪许非常珍爱时间，他不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工

作、别人来访时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题。

迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说

完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关

于卡文迪许的怪事多得说也说不完。

其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事

上罢了。卡文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到了

他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）慕名：

___________________________________________________________

____

（2）迫不得已：

___________________________________________________________

【2】卡文迪许的“怪”表现在哪几个方面？

____________________

【3】其实这位“科学怪人”并不怪，他用一种令人感觉奇特的方式做

事的原因是什么？

____________________

【4】这篇文章的标题加引号的原因是（）

A.特定称谓B.特殊含义，表示强调C.引用

【答案】

【1】仰慕别人的名气。出于被迫不由得不那样（做）。

【2】他穿着不讲究；家里的布置十分特别；无论是别人借书还是自

己用书，都要办理手续；不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作。

【3】原因是他不愿意把心思用在生活琐事上。

【4】B

【解析】

【1】

本题考查词语的理解。我们可以把词语拆成字来进行理解，如“慕”有

“仰慕、思念”等意思，“名”有“名字、名气、出名”等意思，再联系文

中句子“他不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作”，由此可知，

“慕名”是指“仰慕别人的名气”。

【2】

本题考查理解并梳理文章内容。解答这类题，首先要注意认真阅读文

章，然后对文章内容进行概括。文章前四个自然段具体讲了卡文迪许

的“怪”，第一自然段写卡文迪许穿着不讲究，第二自然段写卡文迪许

家里的布置十分特别，第三自然段写卡文迪许十分珍爱图书，第四自

然段写卡文迪许不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作。

【3】

本题考查理解文章内容。这类题目的答案一般可以在原文中找到。由

“这位科学怪人并