《坚持新发展理念》参考学案2.docVIP

专题3.1坚持新发展理念导学案

课题

坚持新发展理念

主备人

复备人

课型

新授

上课时间

审核人

学习

目标

1.通过我国取得的成绩，确立以人民为中心的发展思想和新发展理念的政治认同素养。

2.通过化解我国社会主要矛盾，树立五大发展理念解决问题的科学精神素养。

重点难点

坚持人民为中心的发展思想和新发展理念的内涵要求

课前准备

ppt

自主学习，完成以下任务

1.坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现____________作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展__________、发展成果__________。

2.发展为了人民，就是要从_________________出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进_____________。

3.发展依靠人民，就是要把人民作为发展的____________，充分尊重人民_________和人民群众的________，不断从人民群众中汲取____________，依靠人民创造历史伟业。

4.发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及__________，逐步实现____________。

5.以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了____________的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的______________。

6.______是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。要着力解决好发展___________问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在_____________________________等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻________________________________的发展理念。

7.新发展理念

内容

注重解决的问题

契合的规律

要求

创新发展

经济规律

协调发展

经济规律

绿色发展

自然规律

开放发展

社会规律

共享发展

社会规律

五大发展理念的内在联系

达标检测

判断：

经济发展就是经济增长。（）

【答案】错误

【解析】经济增长只是指财富在量的方面的增长，而经济发展不仅仅是指财富在规模方面的增长，还包括社会经济结构的高级化、公民生活水平的提高、文化水平的提高、分配的公平化、充分就业、人均寿命的延长等。故此题错误。

2.把创新作为党和国家的中心工作，让创新贯穿党和国家的一切工作。（）

【答案】错误

【解析】党和国家的中心工作是以经济建设为中心，而创新是国家发展全局的核心位置。混淆概念，故此题错误。

3.共享发展就是发展共享经济（）

【答案】错误

【解析】共享经济，也称分享经济，是指能让商品、服务、数据及才能等具有共享渠道的经济社会体系。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持共享发展，本质是坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。故此题错误。

选择：

4.（2018年天津卷9.）党的十八大以来的五年，面对极其错综复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，推动经济社会发展取得历史性成就（）

①贫困人口减少6800多万??????????????②居民人均可支配收入增加9000多万

③经济年均增速超过7%????????????????④第三产业占GDP比重超过50%

以上成就的传导路径是（）

A.①—②—③??????????B.③—②—④???????C.③—②—①?????D.④—①—③

【答案】C

【解析】大力发展生产力是提高居民收入的根本途径，因此必须把③排在首位，通过大力发展生产力，推动经济社会发展，增加居民可支配收入，从而实现减贫目标，因此是由②传导至①;④与①②③没有直接传导关系，排除。故选择C。

材料分析：

5.（2018年天津14.）阅读材料，回答问题。

?????随着中国特色社会主义进入新时代，国有企业的中流砥柱作用日益突出，国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。请按示例列举我国社会主要矛盾的具体表现，完成下表（6分）

人民日益增长的美好生活需要

不平衡不充分的发展

人民需要更好的教育

整体教育质量有待提高，优质教育资源分布不均衡

【答案】①人民需要更满意的收入?②整体收入水平不高，收入分配差距较大③人民需要更优美的环境?④生态环境总体质量不高，部分地区环境污染还比较严重。

【解析】本题属于开放性试题。学生在作答时要紧紧围绕主题，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要按照给出的示例结合生活实际和相关知识组织语言作答。比如:“人民需要更满意的收入”与“整体收入水平不高，收入分配差距