3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级上册.docxVIP

3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《西江月·夜行黄沙道中》收录于2023-2024学年统编版语文六年级上册，是一首描绘夜晚行走在黄沙道上的景象的古典诗词。本诗通过丰富的意象和生动的描绘，展现了作者对自然景色的独特感受，以及旅途中的孤独与感慨。本节课旨在让学生理解诗词内容，体会诗词的意境，感受诗词的美学魅力，同时培养学生的文学素养和审美情趣。教学内容与课本紧密关联，符合六年级学生的知识深度和认知水平。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等核心素养。通过学习《西江月·夜行黄沙道中》，学生将提高对古典诗词的理解能力和鉴赏水平，培养丰富的情感体验和审美情趣；同时，通过分析诗词中的意象和表达技巧，锻炼逻辑思维和创新思维；在学习过程中，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解《西江月·夜行黄沙道中》的诗意和背景，掌握诗词的基本内容。

②分析诗词中的意象、修辞手法和表达技巧，感受诗词的美学特点。

2.教学难点

①深入领会诗中的情感内涵，体会作者在夜晚行走黄沙道中的心境。

②理解并运用诗词鉴赏的方法，提升对古典诗词的审美鉴赏能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：电子版课文、诗词背景资料、相关诗词作品

4.教学手段：PPT演示、板书、视频播放、小组讨论

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《西江月·夜行黄沙道中》的电子版课文及背景资料，要求学生预习并理解诗词的基本内容。

设计预习问题：设计问题如“诗中描绘了哪些自然景象？”、“作者在诗中表达了怎样的情感？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读课文，理解诗词的意境和情感。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言解答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法、信息技术手段

作用与目的：帮助学生提前掌握课文内容，为课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放与诗词背景相关的短片，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解诗词中的意象和修辞手法，如“明月别枝惊鹊”中的动静结合。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨诗中的情感表达，如何体现在具体词语上。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和感受。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、合作学习法

作用与目的：帮助学生深入理解诗词的艺术特色，提高审美鉴赏能力，培养团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置以诗词为主题的创作作业，如创作一首描绘自然景象的诗词。

提供拓展资源：提供与古典诗词相关的书籍和视频资源，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，尝试运用课堂上学到的知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，加深对古典诗词的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：自主学习法、反思总结法

作用与目的：巩固课堂学习内容，拓展知识视野，提升学生的文学素养和自我反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品，以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

-辛弃疾词选集：《稼轩长短句》、《辛弃疾词集》等，这些选集收录了辛弃疾的许多脍炙人口的词作，可以帮助学生更全面地了解辛弃疾的文学成就和风格特点。

-相关诗词：如辛弃疾的《青玉案·元夕》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等，这些作品同样具有深刻的意境和独特的艺术风格，可以作为比较学习的材料。

-古诗词鉴赏书籍：《唐宋词鉴赏辞典》、《中国古典诗词鉴赏》等，这些书籍对古典诗词进行了深入的分析和鉴赏，有助于学生提升审美能力。

-视频资源：一些关于辛弃疾生平和词作的视频，如纪录片、讲座等，可以帮助学生更直观地了解作者和作品背景。

2.拓展建议

为了帮助学生更深入地理解和学习《西江月·夜行黄沙道