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第一单元快乐学习
第一课学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开()。
2.我在学习中获得的本领有:
3.我学到的礼仪有:
4.从出生到现在,我们已经有很多本领,这些本领不是天生就有的,很多是靠
()掌握的。
5.我们()需要学习,()也需要学习。
6.()对我们来说是很重要的学习途径。
7.()也能长本领,我们有许多本领都是在()中学来的。
8.勉励自己学习的名言:
9.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
10.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么?
11.你知道学习的途径有哪些吗?
第二课我学习,我快乐
1.()很吸引人,()也是一种快乐的学习活动。
2.每个人在学习中都会遇到一些(),这些困难就像我们学习中的
()。
3.学习中遇到的()就像一座座小山挡住我们()的脚步。
4.王栋学车的故事,带给我们什么启示?
5.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?
第三课做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(),我们都能学得好。
2.每个人都有这样或那样的学习(),但有时候我们自己却不知道。
1
3.()是最好的老师,要想学的好,就要多在心中画()。
4.宋濂这种()地品格,使他成为()著名的()。
5.在老师眼里,能()的学生才是()的。
6.要想学的好,就要学会()地安排(),这样才能快乐地(),
尽情地(),充分地()。
7.()是我国伟大的文学家,原名()。他觉得自己比较笨拙,只有更加(),
抓紧(),才能做好(),干好()。他认为,一个人(),就
等于()。
8.把自己和别人的()放进我的学习锦囊里,并在学习中()这些
()。
9.适合()的学习方法才是()的。
10.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题,你怎样看待这样的想法?
11.怎样才是一个爱提问的孩子?
12.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?
13.你有什么好的学习经验(学习方法)?
第二单元我们的学校
第四课说说我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们()、()、(),学
校的各个角落都留下了我们的()。你最喜欢的校园一角是(),因为()。
2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到()在()里展出了,感到很()。
3.乒乓球台是我和同学们()的地方,也见证了我和同学之间的()。
4.教室是大家()、()的空间,()的教室环境,()的同学关系,让大家感觉很()。
5.我们不仅喜欢校园
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