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《互联网+会计工厂》课程标准
课程代
课程名称互联网+会计工厂*********
码
课程类型□A类（纯理论课）□B类（（理论＋实践）课）√C类（纯实践课）
课程性
精品课程□国家级□省部级□√院校级□√必修□选修
质
企业名
校企开发□√是□否
称
课程团队学分3
线上学
理论/实践840
时
《互联网+会计工厂》是会计信息管理专业的职业实践课程之一。本课程结
合云端的信息技术以培养学生会计岗位综合职业能力为核心，依照会计工作
过程与典型工作任务来构建课程实践内容，强化学生的专业核心能力和会计
A课程定位
职业一般关键能力，使学生掌握中小企业会计工作中需要的会计核算和会计
监督技能，熟悉会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部牵制要求，从而完
成从理论到实践、从单项技能向综合技能过渡的系统化实践领域。
《互联网+会计工厂》结合云代账的互联网+信息技术，遵循校企合作的原则，
与珠三角企业紧密合作，以培养办理工商、税务等代理业务及企业会计核算
工作技能和相关职业岗位能力为基本目标，开发构建基于建立企业会计核算
工作过程的、以2大项目（工商、银行、税务代理业务及企业会计核算业务）
为导向的“做中学、学中做”一体化课程体系及课程标准，倡导以学生为主
B设计思路导，教师是组织者与协调人，注重学生学习的主动性、创造性。让学生通过
独立地获取信息、独立地制订计划、独立地实施计划、独立地评估计划，掌
握职业技能、学得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。依据职
业情境，按照工作过程学习课程内容，注重发现人的价值、发掘人的潜能、
发展人的个性，从而突显学生的能力本位特点，将理论教学与实践教学紧密
结合，提高学习效果。使会计信息管理专业学生具备能够运用会基本理论和
方法，学生能顺利地完成整个会计工作过程，并提高学生的学习兴趣，发展
学生的会计综合职业能力。
1．总体目标
本课程是会计信息管理专业职业实践能力课程之一。通过教学，使学生掌握
信息化背景下9个工商代理业务及会计项目，通过工商代理业务及会计项目
处理程序、方法的训练，培养学生具备工商代理业务及会计项目核算的核心
能力及专业素质，以培养学生成为具备学习和方法能力、个人和社会能力以
及专业能力的复合型财务会计人员为最终目标。
2．具体目标
知识目标
（1）阐述关于企业经营与管理的法律、法规、制度及相关业务办理规定及
流
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