4团团圆圆过中秋 （教学设计）部编版道德与法治二年级上册.docxVIP

4团团圆圆过中秋（教学设计）部编版道德与法治二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4团团圆圆过中秋（教学设计）部编版道德与法治二年级上册

教材分析

《4团团圆圆过中秋》是部编版道德与法治二年级上册中的一课。本节课以中秋节为主题，引导学生了解中秋节的习俗和文化内涵，培养学生对传统文化的认识和尊重。教材通过生动的插图和简练的文字，呈现了中秋节的家庭团聚、赏月、吃月饼等情景，与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣和参与热情。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经对传统节日有了初步的认识，例如春节、端午节等，他们对节日的基本习俗和象征意义有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生好奇心强，喜欢参与互动性强的活动。他们在视觉和动手操作方面表现出了较强的学习能力，喜欢通过观察、模仿和游戏来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于中秋节的深层文化内涵，如月亮的象征意义、团圆的意义等，学生可能难以理解。此外，对于一些书面表达和抽象概念的理解，学生可能会感到困难。

教学资源

-道德与法治课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-中秋节相关图片和视频资料

-月饼制作工具和材料

-中秋节习俗资料卡片

-简易手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）

-互动式教学软件（如班级讨论平台）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布关于中秋节的习俗、历史背景的预习资料，要求学生了解中秋节的起源和主要习俗。

-设计预习问题：设计问题如“中秋节有哪些习俗？”，“中秋节对你意味着什么？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台反馈，了解学生的预习情况，及时调整教学计划。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读中秋节相关资料，对中秋节的习俗和意义有所了解。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升学习积极性。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个中秋节的故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解中秋节的习俗、月饼的种类和制作方法等。

-组织课堂活动：分组讨论中秋节的习俗，每组分享一个习俗的来历和庆祝方式。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，积极参与分享和互动。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师一起探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解中秋节的习俗和文化。

-实践活动法：通过制作月饼的实践活动，让学生亲身体验。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置学生绘制中秋节主题的手抄报，加深对中秋节文化的理解。

-提供拓展资源：提供关于中秋节诗词、故事等拓展阅读材料。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成手抄报的制作，展示自己的学习成果。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解中秋节的文化。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提升独立学习能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生发现并改进学习中的不足。

本节课的重难点在于让学生深入理解中秋节的习俗和文化内涵，并通过实践活动让学生亲身体验，从而培养学生的文化认同感和动手操作能力。

知识点梳理

1.中秋节的由来

-中秋节的起源：中秋节起源于古代的秋祀活动，逐渐演变成今天的节日形式。

-中秋节的时间：每年的农历八月十五日。

-中秋节的象征意义：月亮的圆满象征团圆和丰收。

2.中秋节的习俗

-赏月：中秋节晚上，人们会走出户外，欣赏皎洁的月亮，寄托思念亲人的情感。

-吃月饼：月饼是中秋节的传统食品，有各种口味和形状，代表团圆和满足。

-放灯笼：有些地区会放飞灯笼，以祈求平安和好运。

-猜灯谜：人们会在灯笼上写上谜语，供他人猜测，增添节日乐趣。

-赏花灯：部分地区会举办花灯展览，展示精美的花灯作品。

3.中秋节的文化内涵

-团圆：中秋节强调家庭团聚，人们会尽量回家与家人共度节日。

-思乡：对于远离家乡的人来说，中秋节是思念家乡和亲人的时刻。

-诗词文化：许多诗人在中秋节写下赞美月亮和表达思乡之