语文八年级上册第二单元单元分析(含解析).pdf

第二单元单元分析·

一、单元信息

基本信息学科年级学期教材版本单元名称

语文八年级第一学期部编版第二单元

单元组织方式自然单元

课时信息序号课时名称

1藤野先生

2回忆我的母亲

3列夫托尔斯泰·

4美丽的颜色

5学写人物小传

二、单元分析

本单元的课文主题都与“回忆人生经历中重要人和事”有关，这些内容

有对生活难忘经历的追述，有对景仰之人品质和精神的赞扬。整体来

看，选取的几篇具有回忆性质或传记色彩的文章，都感情真挚，内蕴

深厚，艺术表达各有特色。在情感上能唤起学生的共鸣，在艺术表现

形式上值得学生借鉴学习。

三、作业目标

1.正确书写并识记本单元重点字词、成语，积累相关文学常识。

2.抓住回忆性散文和传记现实性（内容真实）和文学性（多种文学表

现手法：选取典型事件、突出表现细节、展现人物特点等）的双重特

点，在此基础上，学会阅读方法。

3.快速把握文章主要内容，能用简洁的语言概括主要事件，注意叙事

的详略；品味文中精彩生动形象的人物描写（语言描写、外貌描写、

神态描写、动作描写、心理描写等），会分析人物描写的妙处。

4.学习在典型事件中抓住人物特点表现人物主要形象特点的写作方

法，尝试学写人物小传。

5.在精读赏析中，感受作者真挚淳厚的思想感情，结合自己的生活实

际，体会人生经历中难忘感动的人和事，并能在小组活动中分享。

四、单元预习

综合性学习

班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

1．下面是同学们搜集到的关于“信”的名言。请简要概括“信”的含义。

志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子修身》）

若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章总歌第

九》）

【主题活动话诚信】

2．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。

【班级演讲论诚信】

3．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你

分别用100字以内的简洁语言，叙述下面两幅漫画的内容。

【甲】【乙】

综合运用

4．综合运用。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每

个人都应以信为本，诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以“人

无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。

【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事

例：

第一组观点类：

①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》

②人倍信则名不达。——刘向《说苑谈丛》·

③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》

④尽信书，不如无书。——《孟子尽·心下》

第二组事例类：

①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘

(1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项：

第一组：；第二组：

【新闻点击】

以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国

网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话

诚信，共襄盛举。

为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代

网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。

“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，

湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网

络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。

(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题（不超过20个字）

【评议诚信】

【材料一】近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤

镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。

网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部

分用户过度美化笔记的情况并致歉。

【材料二】小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合

公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，

小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的

诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技

术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。

(3)阅读上述两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信

度。

试卷第2页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．诚信、信誉；说话算数，说到做到。2．例：举办诚信故事会；

开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会。（两项即可）

3．【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼

一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款