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绘本故事小班教案5篇--第1页
绘本故事小班教案5篇
绘本故事小班教案篇1
活动目标：
1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。
2、能感受到元宵节的欢乐。
3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。
活动预备：
1、请幼儿收集花灯，布置活动室。
2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。
3、幼儿用肥皂洗净双手。
活动过程：
一、欣赏花灯，感知元宵节。
1、幼儿自由欣赏花灯，相互观赏。
2、引发幼儿争论：为什么现在要玩花灯?
3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元
宵。
二、引导幼儿搓元宵。
绘本故事小班教案5篇--第1页
绘本故事小班教案5篇--第2页
1、教师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。
2、争论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，
最终将每一段搓圆。
三、幼儿操作。
教师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提示幼儿不能把元
宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮忙煮沸
熟。
绘本故事小班教案篇2
活动目标：
1、倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。
2、在理解故事的根底上，明白虽然小猴子做了调皮的事情，可是大
猴子还爱他的道理。
3、激发对父母、教师的喜爱之情，并尝试用美丽的语言来表达这种
感情。
活动预备：
我爱你，小猴子》绘本一本ppt音乐
活动过程：
一、出示绘本
1、今日教师带来了一本书，看看上面有些什么字？你熟悉哪个字呢？
（幼儿自由谈论）
绘本故事小班教案5篇--第2页
绘本故事小班教案5篇--第3页
2、书的题目是“我爱你，小猴子”，你觉得这句话是谁对谁说的？大
猴子会在什么时候和小猴子说呢？（幼儿自由谈论）
二、观赏故事
1、观赏故事前半段
a、你觉得这是一只什么样的小猴子？为什么？他做了哪几件淘气的
事？（幼儿回忆叙述）
b、假如你是大猴子，你会怎么想怎么做？你还会爱小猴子吗？说出
你的理由。
2、连续观赏故事后半段
大猴子还爱小猴子吗？最终大猴子给了小猴子一个大大的拥抱，还说
了一句什么话？
三、情感迁移
1、猜猜，大猴子是小猴子的谁呢？
依据幼儿的零碎答复进展提升，归纳为“家人”“教师”两组，家人
和教师是怎样爱我们的呢？我们来分组争论，请小组长负责记录，教师巡
回观看。
将记录单贴在板上，并由小组长作简要介绍。教师小结
2、表达自己对大人的爱
你想对爱你的大人们说一句什么话呢？（背景音乐，幼儿一个一个接
着说，教师用动作引导，尽量不出声）将幼儿的话用录音录下来，完毕后
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绘本故事小班教案5篇--第4页
放给幼儿及家长听。
绘本故事小班教案篇3
一、教学内容：
小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。
二、教学目标：
1、教会幼儿会对亲切的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的
时候带给自己的一种愉悦感。
2、记住故事，能够用多
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