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2023小学第二学期教导处工作计划
一、指导思想
本学期,我校教导处将在校长室的领导下,突出教育教学的中心
地位,努力提高各年段各学科教育教学质量。同时以新课程改革为契
机,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处的
工作重点,规范教育教学行为,加强教育和教学管理的研究,着力打
造和谐校园,构建和谐教育。
二、工作目标:
本学期我们将以学习求发展,进一步提高教师的业务能力,打造
一支有较高素质的教师队伍;以提高课堂教学效率为主要任务,整体
提高教育教学质量,减少学困生的数量,打好教学质量翻身仗;以培
养学生综合能力为归宿,促进学生全面发展。
三、主要工作
(一)注重行为养成,加强德育课程建设
将德育融于各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节,教师
要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂
教学的全过程,教师要根据课改的有关精神,用现代教育的思想指导
课堂教学,要结合学生的思想和生活实际,帮助学生提高道德认识,
把品德与生活、品德与社会等课上成贴近学生生活的指导课和实践
课。
(二)形成科学管理机制,做好常规教学工作。
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学校是一个有机整体,教学工作是学校的中心工作,有条不紊的
教学常规管理是确保学校各项工作落到实处的重要举措。本学期,我
们将进一步加强教学常规管理,建立学校正常的教学秩序,规范教师
的教学行为,促进教学过程的优化实施,增强教师的事业心和责任
感,全面提高我校的教育教学质量,真正实现“常规管理促课改,常
规管理提质量”的教学管理目标。主要做好以下几项工作:
1、强化法律法规意识。继续组织教师认真学习新的《义务教育
法》,了解、领会其主要内容,不断强化法规意识,坚持依法治校;
严格执行六项规定,即严格执行课程计划的要求,开齐、开足、上好
各门课程,坚决杜绝随意削减科目、增加课时等现象。),严格控制
学生在校时间,严格控制学生的作业量(坚决做到一、二年级不留回
家作业,三、四年级控制在半小时左右,五、六年级不超过一小时。
严格按照教育局的规定做好教辅资料征订工作。),严禁节假日补
课,严禁乱订教辅用书,严禁进行有偿家教。针对上学期存在的一些
弊端(如私自调课、迟堂、作业批改不够仔细等等),本学期,我们
将继续加大对教师执行法规的检查力度,尤其是对教师家庭作业的布
置、批阅情况,购买教辅用书情况进行严格的控制,并通过召开家长
座谈会、问卷调查、个别了解等多种方式,对所有教师执行六项规定
的情况进行督查,并将督查结果作为年终考核和评优的重要条件之
一。
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2、自觉遵守学校教学常规。要求所有教师严格执行学校的各项规
章制度,坚决杜绝教师上课迟到或教师上课时学生放任自流等不正常
的现象,严禁私自调课、挪课、占课。要求所有教师上课必须保持良
好的精神状态,行为举止文明、符合教师的身份,不体罚与变相体罚
学生,面向全体学生,做到教学公平、公正,让所有学生在轻松的环
境中自主学习,自由发展。
3、开展各类活动,丰富校园生活。各级各类的活动具有很强的参
与性、实践性、愉悦性、趣味性,因而在学校教育中具有其独特的目
的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于对个别学生
的因材施教;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期,
我们要积极做好校内“读书节”、“英语节”、“艺术节”等活动的
策划、组织和评定工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展
空间,展示学生的各方面的才华,丰富校园生活。
4、重视对后进生的帮扶工作,健全后进生档案,对待后进生要以
爱心换决心,以耐心换信心,制订辅优补差计划,特别要重视对思想
上后进生的法制教育,要努力做到补差在课堂、补差在当天。使每个
学生都得到不同程度的发展,让每位家长都放心满意。
5、严密组织好各学科的过程性质量调研。为及时了解各年级、各
学科教学的实际情况,不断促进各学科教学质量的提高。对语文、数
学、英语等大学科,本学期,我们将分批组织进行各年级的质量调研
活动。每一次质量调研,从命题到组织测试、从试卷批阅到质量分
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析,各个环节都将更严密,更规范。对调研中明显薄弱的班级和
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