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为中华之崛起而读书薛法根教案

教案题目：中华之崛起——解读薛法根

教案概述：

本教案将以薛法根为中心，通过阅读相关著作，探索中国崛起的

原因和途径。教案内容包括教学目标、教学重点、教学方法、教学步

骤和教学评估等。

教学目标：

1.了解薛法根的思想及其对中国崛起的影响。

2.理解中国崛起的原因和途径。

3.发展学生的阅读理解和批判性思维能力。

教学重点：

1.薛法根的思想及其对中国崛起的影响。

2.中国崛起的原因和途径。

教学方法：

1.教师讲授与学生讨论相结合。

2.合作学习。

3.视听辅助教学。

教学步骤：

第一步：导入（10分钟）

1.展示中国崛起的现状，引起学生的兴趣。

2.提问：你认为中国崛起的原因是什么？

第二步：阅读与讨论（30分钟）

1.学生阅读薛法根的著作。

2.学生小组讨论：根据薛法根的思想，你认为中国崛起的原因和

途径是什么？

第三步：思维导图（20分钟）

1.学生分小组讨论并制作思维导图，总结中国崛起的原因和途径。

2.学生展示他们的思维导图，并进行交流。

第四步：启发式问题（30分钟）

1.教师提出一些启发式问题，引导学生深入思考。

a.中国崛起是否只是经济崛起？

b.是否有其他因素促使中国崛起？

c.中国崛起对世界有何影响？

第五步：辩论（20分钟）

1.将学生分为两个辩论小组。

2.在规定时间内，两个小组发表观点并进行辩论。

第六步：综合评估（10分钟）

1.教师组织学生完成一份小结。

2.学生互相评估对方的小结。

教学评估：

1.学生的参与度和表现。

2.学生的思维导图和小结。

3.学生的辩论能力。

教学资源：

1.薛法根的著作或相应文章。

2.图片、视频等多媒体资料。