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粤教粤科版小学科学五年级上册科学概念知识点--第1页
五年级上册科学概念知识点
第一课植物需要水分
1.水分是生物的基本需求之一。
2.植物的一切生命活动都是在水分的参与下进行。
第二课水分的吸收
1.根是植物体的重要器官。
2.大多数植物的根系都比较发达,分布较广。
3.根深入土壤,并向四周延伸,将植物固定在土壤中。
第三课水分在茎里运输
1.植物的根在土壤里分布越广,吸收水分和矿物质的能力就越强。
2.植物的茎都有导管。导管是植物体内的一种输到组织。
3.植物的茎里的导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体的各部分,提供植物体各个部位生长所需
的水分和矿物质。
第四课叶会蒸腾水分吗
1.在植物的生长过程中,植物通过根系吸收了大量的水分,其中一部分水分被植物利用,而大部分水
分会通过叶片以蒸腾的形式蒸腾到大气中。
2.植物叶片蒸腾水分的快慢与叶片总面积有关。
3.植物蒸腾的意义是可以帮助矿物质的吸收。
第五课植物需要阳光
1.植物的生长和发育需要阳光,叶片是植物吸收和利用阳光的主要器官。
2.叶在茎上的排列方式是与叶吸收阳光的功能相适应。
3.植物的叶柄长短,叶片牌类角度和着生方向各不相同,形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象,满
足植物对阳光的需求。
第六课探究技能:猜想
1.对自然现象产生的原因进行猜想,是科学探究的重要环节。
2.阳光照射到金鱼藻上,金鱼藻的叶片持续释放许多小气泡。
3.保鲜膜能隔绝空气。
第七课植物能够利用阳光
1.植物生长需要水分、空气和二氧化碳等。
2.叶片将水分和二氧化碳制造称营养物质,并释放氧气。
3.植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”,太阳光是这座加工厂的能量来源。
4.地球上的氧气主要来自于绿色植物。几乎所有生物的呼吸都需要氧气,并排放处二氧化碳。
第八课植物生长还需要什么
1.土壤为植物提供适宜的生长环境,不但能固着植物,还能为植物生长储存水分、空气和矿物质,满
足植物生长的需要。
2.土壤里含有植物生长所需要的矿物质。
3.有的矿物质是土壤中固定的;有的来自动植物的腐化;有得是人们添加进入的,如肥料。这些矿物
质溶解在水中,被植物吸收后,植物就获得生长所需的养分。
4.温室晚上开很多灯是对植物来控制光照的需求,蔬菜大棚覆盖塑料薄膜是对植物控制光照的需求。
第九课花朵里的“育婴房”
1.一朵花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成,其中雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
2.雌蕊由花柱、柱头等子房组成,雄蕊由花药和花丝组成。
3.两性花的子房壁将来发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。
4.自然界中很多植物的花属于两性花,如木棉花、李华、桃花、梅花、百合花
粤教粤科版小学科学五年级上册科学概念知识点--第1页
粤教粤科版小学科学五年级上册科学概念知识点--第2页
第十课开花结果的奥秘
1.节瓜上由雄花和雌花,其中雌花雌蕊的子房能发育称果实。
2.当雄蕊花药中的花粉成熟后传到雌蕊的柱头上,植物就完成了传粉过程,只有经过传粉后,雌花的
子房才可能发育成果实。
3.在自然界中,像玉米花那样借助风力传粉的花属于风媒花,像桃花那样借助昆虫和鸟等动物传粉的
花属于虫媒花。
4.闭花传粉方式可以是植物在不良环境条件下也能完成繁殖过程。
5.在大自然中,绝大多数植物借助风或昆虫、鸟等动物完成传粉过程。
6.利用人工帮助植物授粉,往往可以是植物结出更多的果实。
第十一课种子的传播
1.植物的果实和种子成熟后,通过不同的方式脱离母体,落在适宜的环境中就能萌发生长。
2.植物的果实和种子通过不同的方式进行传播,有的借助果实破裂的力量弹射到周边,有的借助风、
水或动物以及人类传播到远处。
第十二课植物的营养繁殖
1.在适宜的环境条件下,大部分植物的种子都可以繁殖处新的植株。
2.用嫁接的方法,可以使一株植物开出不同颜色的花。
3.在自然界中,除了种子繁殖的方式之外,很多绿色植物还可以利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖。
第十三课母鸡生蛋了
1.鸡蛋壳并不是密封的,表面有很多细小的气孔。
2.鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、系带、胚盘、气室。
3.母鸡的卵细胞和公鸡的精子结合形成受精卵。
第十四课卵生动物
1.卵生是动物的一种普遍的繁殖方式。
2.大多数种类的动物如昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼、鸟等都是卵生动物。
3.鸟类与许多动物不同,在繁衍后代的过程中,会经历求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等一系
列过程。
第十五课胎生动物
1.猫在繁殖后代的过程中,必须先进行卵细胞和精子的受精
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