江西省南昌市第二中学2025届高三语文上学期第四次考试试题.docVIP

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江西省南昌市其次中学2025届高三语文上学期第四次考试试题

（考试时间：150分钟；总分：150分）

一、现代文阅读（27分）

（一）非连续性文本阅读(本题共3小题，12分)

材料一：

学问付费近两年起先被越来越多的人所接受。知乎、得到、喜马拉雅等一大波学问付费平台走红，五花八门的产品掀起一波波热潮。

据《2024年中国在线学问付费市场探讨报告》显示，2024车中国学问付费产业规模约49亿元，同比增长近3倍，预料2024年将达到235亿元。

目前，学问付费产业已经涵盖学问电商、社交问答、内容打赏、社区直播、讲座课程、付费文档等多个类别，市场规模不断扩大。

喜马拉雅数据显示，在2024年“123学问狂欢节”中，25岁至34岁的付费用户占比超过七成，“90后”的付费比例最高。以中青年为主，男性居多，多数分布在北上广深及其它经济发达地区，大多受过良好的教化。他们求知欲强，酷爱学习与学问共享，喜爱互动沟通。

艾媒数聚创始人兼首席执行官张毅认为，学问付费的场景正在拓宽。从财经、职场、健康、阅读、技能等走向更加精细、多元的领域，与之伴随的是专业化要求更高更强，“创作者和平台假如不能持续生产优质内容，被用户抛弃是早晚的事”。

(摘编自《数字阅读带来“书”中新世界》)

材料二：

艾媒数聚创始人兼首席执行官张毅认为，移动互联网的普及和手机支付的便捷性，为学问付费的发展供应了硬件支持；优质内容付费现念的形成，也促使大批优秀内容供应者起先进驻各大学问付费平台；但更大的动力来自人们对精神文化生活的追求意愿越来越剧烈，有专家分析，“生活水平提高了，消费观念发生了变更，希望通过付费获得学问，这已经成为刚性需求”。

一些从业者则更喜爱用“学问服务”而非“学问付费”来定义这个行业。得到app创始人罗振宇分析，在人们的时间日益碎片化，学习越来越终身化的时代背景下，学问服务行业通过互联网技术降低了用户学习的成本，填补了系统“分科治学”教化体系的缺口，为人们终身学习供应了更适合的解决方案。

罗振宇认为，学问服务火爆的背后更深层次的缘由，在于“中国自古以来就有重视教化和学习的历史传统”，“中国人学习的驱动力很强，在经济快速发展之后，追求学习上进的文化基因更剧烈地表达了出来；而国家层面，正在加速建设‘人人皆学、到处能学、时时可学’的学习型社会。这样的需求为学问服务的兴起供应了极其富裕的土壤”。

(摘编自(学问付费，优质内容是关键》)

材料三：

市面上已出现多种跟书有关的学问产品：把书浓缩成25分钟的图书音频解读，全年解读一系列经典的专栏，用互动和社交的方式一起读书的同读，共读等，这些产品都跟书有关，只是做法有些差别，有的是引导读书，有的是替代读书，有的是协助读书。

除了和书有关，它们还有两个明显的共同点：其一，它们不是文字而是音频；其二，它们都从图书内容延绽开，将其变成通过智能手机可以获得的，像消费品一样轻松的服务，把“仔细地读书”变成“轻松地听书”。

由于从书中消化汲取学问很难，大量学问被“囚禁”在书页之中，当喜爱尝鲜的人尝试去听学问产品，甚至尝试制作学问产品后，和书相关的学问音频极大地降低了用户获得相关学问的难度，从而可以成为更大范围人群获得学问的方式。

(摘编自(《学问付费背景下的“新出版”》)

1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A．近两年来，学问付费产业发展快速，产品多样，市场规模不断扩大，产业类别多样化，用户以经济发达地区的高校生为主。

B．学问付费产业的发展，离不开互联网的普及和手机支付的便捷性，也离不开中国经济快速发展后人们对精神文化生活的剧烈追求。

C．学问付费产业越是向前发展，对内容的专业化要求就越高，学问的创作者和付费平台应当不断给用户供应优质内容以增加吸引力。

D．图书音频产品并不只是将文字转变为音频，还从图书内容延绽开，变成了像消费品一样的服务，极大地降低了用户获得学问的难度。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A．一些从业者更喜爱用“学问服务”来定义学问付费行业，学问服务行业为当代人们终身学习供应了适合的解决方案。

B．学问付费现念的形成，有利于学问付费产业的健康发展，它促使大批优秀内容供应者进驻学问付费平台，推动行业旺盛。

C．国家加速建设学习型社会的举措，将中国人追求学习上进的文化基因激发出来，这是学问服务火爆背后的深层缘由。

D．图书音频产品变更了人们的学习方式，这种学习方式解放了原来被“囚禁”在书中的学问，也更适合现代社会的发展。

3．以上三则材料的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。(6分)

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

鼻子

芥川龙之介

谈起禅智内供①的鼻子，池尾地方无