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中学教师专业技术资格量化考核细则模版

一、综合素质考核

（一）工作态度与能力

1.积极主动

2.敬业奉献

3.团队合作

4.沟通协调

5.独立思考

6.解决问题能力

7.创新思维

8.学习能力

9.适应能力

10.组织管理能力

（二）教育教学能力

1.讲授知识

2.教学方法与手段

3.学生指导与辅导

4.评价与改进

5.课程设计与开发

6.教学资源管理

（三）科研与学术能力

1.科研项目

2.学术论文

3.教材编写

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4.学科竞赛

5.学术会议

6.学术交流

（四）专业发展能力

1.培训学习

2.职称评聘

3.业绩与成果

4.学业进修

5.职业规划

二、业务能力考核

（一）教材教法运用

1.教材选择与使用

2.教学设计与实施

3.多媒体教学

4.教学资源利用

（二）课堂教学效果

1.激发学生兴趣

2.知识掌握情况

3.学习方法培养

4.学生反馈与成长

（三）学生管理能力

1.纪律管理

2.学生情绪管理

3.学生发展辅导

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4.学生团队管理

（四）家校合作

1.与家长沟通

2.家庭教育指导

3.家校沟通平台

三、职称评审考核

（一）业绩与成果

1.教育教学成果

2.科研学术成果

3.学科竞赛成果

4.荣誉与表彰

（二）教师师德与职业道德

1.教育教学人文关怀

2.教师职业操守

3.校风校纪贡献

（三）职称申报材料

1.个人简历

2.教学方案

3.教学设计

4.教育教学经验总结

四、自我评估考核

（一）工作生活平衡

1.工作时间管理

2.身心健康状况

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3.家庭生活状态

（二）自我反思与改进

1.教学方法改进

2.学生困扰问题解决

3.学生评价反思

（三）个人成长与发展

1.个人职业规划

2.学术研究方向

3.学历学位提升

以上为中学教师专业技术资格量化考核细则模板，可根据具体情

况自行调整与修改。

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