部编版七年级语文下册-【名校课堂】《邓稼先》作业》作业.pdf

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邓稼先

01积累与运用

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(C)

A．强占/强弩之末露丑/锋芒毕露

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B．选聘/驰骋万里萦带/晶莹剔透

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C．殷红/家道殷实鲜艳/鲜为人知

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D．国粹/鞠躬尽瘁昆仑/美轮美奂

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(解析：A项qiáng/qiáng，lòu/lù；B项pìn/chěng，yíng/yíng；C项yān/yīn，xiān/xiǎn；

D项cuì/cuì，lún/lún。)

2．找出下列词语中的错别字并改正。

(1)奠基摇言至死不懈

“摇言”应写为“谣言”

(2)元勋仰慕热泪满匡

“热泪满匡”应写为“热泪满眶”

(3)背诵摄制马革果尸

“马革果尸”应写为“马革裹尸”

3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(B)

A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故

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事。

B．说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。

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C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。

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D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读

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的一部书。

(解析：B项“当之无愧”是褒义词，用在此句中不符合语境。)

4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家

治国平天下的抱负和理想，那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入到每个人心中，

生根发芽结果，并代代相传。他们为国为民不惜舍生忘死，同样经受过外国列强的侵犯，但

就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。

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所以，在我们中华绵绵五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人

志士。

5．请给下面的材料拟写标题，并简述理由。

夜晚，远离市区的郑州动车段东动车所检修库内灯火通明。

夜幕中，一列列动车相继缓缓驶入，停在检修道上。三层结构的检修平台，下为地沟，

用于检测动车底部；中为悬空平台，用于停靠车体；上为“钢桥”，用于检测动车顶部。

身着工装、头戴安全帽的检修工各携工具，他们五人一小组，有的“上天”，有的“入

地”，在动车入库的两个小时内，要把整列车的上上下下、里里外外检查一遍……

动车就是“没有翅膀的飞机”，检修得像保养飞机一样精细。虽然动车的设备可靠性很

高，但“责任重于泰山”，不放过任何一个细节，才能确保每组列车上路前都达到“零故障、

零缺陷、零误差”的要求。

标题：夜幕下的动车检修工；理由：因为它抓住具有特点的时间和主要人物拟题，言简

意赅，感染力强。

6．根据要求，回答下面问题。

学习本文之后，同学们感叹万分。于是，某班开展了“走近邓稼先”的主题实践活动。

现请你一起完成下面的题目。

(1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年

轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国