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二年级课外阅读实施方案范文(通用3篇).pdf

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二年级课外阅读实施方案范文(通用3篇)--第1页

二年级课外阅读实施方案范文(通用3篇)

二年级课外阅读实施方案范文篇1

活动背景:

为配合广州市教育系统“书香校园”活动的进一步开展,营造良

好的读书氛围,提高小学生课外阅读的兴趣,决定组织开展本次活动。

活动主题:

读文学名著,做书香少年

活动目的:

激发儿童阅读兴趣,推广儿童文学阅读,丰富语言积累。

活动形式:

1、阅读。即各学校根据推荐的阅读书目(附后)组织学生阅读。

2、读写比赛。

初赛:各学校根据市小学语文教研会提供的初赛试题组织学生在

规定的时间内以闭卷的形式独立自主地完成。然后按一定比例选送初

赛优胜者报各区、县级市教研室小学语文科,准备参加决赛。

决赛:各区、县级市根据市小学语文教研会提供的决赛试题组织

各学校初赛优秀选手在规定的时间内以闭卷的形式独立自主地完成。

然后按每年级1个的比例把在决赛的优胜者姓名和所在学校报市小学

语文教研会。

评奖:市小学语文教研会根据各区、县级市及直属学校上报的决

赛获得优胜的学生给予“书香少年”称号,并颁发荣誉证书。

活动时间:

阅读时间:20xx年月7月12日~9月10日

初赛时间:20xx年9月13日下午2:30~3:30

决赛时间:20xx年9月20日下午2:30~3:30

活动地点:

初赛:各学校。

决赛:待定。

活动对象:

二年级课外阅读实施方案范文(通用3篇)--第1页

二年级课外阅读实施方案范文(通用3篇)--第2页

二年级学生。

二年级课外阅读实施方案范文篇2

一、活动目的

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书,

让老师、家长一同参与读书,让书籍成为师生、家长的朋友。同时,

为促进学校、家庭、社区的文化建设,让书香溢满校园,让书香浸润

人生。

二、活动目标

1、感受阅读的快乐

阅读可以使人抛开许多烦恼,当人完全深浸在书中时,宛如进入

一个文学宫殿,驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶,由、书

中获得智慧与快乐体验。

2、培养终生阅读的习惯

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、

家长还是老师,阅读将伴随我们不断成长。好的文学作品需要我们用

一生去阅读。活动开展,就是要在师生、家长在感受阅读快乐形成阅

读需求的基础上,培养阅读习惯,为终生阅读奠定基础。

3、建立学习型学校

我校是一所农村小学。读书课程的深入进行也会对学校文化环境

产生潜移默化的影响。在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的氛

围下,学习型学校、文化型学校的建设也在同时进行。

三、活动领导小组

四、活动内容:

(一)、师生共读

1、学校总体部署、组织规划,推动活动全面开展。

2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设,读书园、班

级建立图书角。

3、科组制定各年级课外阅读方案,推荐各年级阅读书目。

4、课外阅读与学校德育工作相结合,利用三·八妇女节、母亲节、

“六一节”等为契机,开展征文、读书卡设计比赛、评选读书小明星

二年级课外阅读实施方案范文(通用3

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