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中学生综合素质自我评价12篇

中学生综合素质自我评价1

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每

一点变化，都牵动着我的心。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁

地起立敬礼。曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的

新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年

家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好

了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一

份贡献。

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的

要求去做，对学校的`规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩

序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或

帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的

电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些

简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈

干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同

学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串

的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当

成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动

中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在

各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

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二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同

学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动

完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后

能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自

己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能

力强。

三、合作交流与探索

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体

利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，

即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合

作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我

热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不

但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同

“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并

能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四、运动与健康

平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早

上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同

学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

五、审美与表现

学习之余喜欢听交响乐，爵士乐。喜欢相声，曾参加过学校艺术节。

初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活

动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不

足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的

更好，做一个对国家对社会贡献大的人。

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中学生综合素质自我评价2

从小到大，我应当一向都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观

自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之

前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一向都铭

记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加

了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不一样年龄的“神

童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实此