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辩题实录：家庭教育重要还是学校教育重要5535--第1页

主题：学校教育重要还是家庭教育重要

正方：五年级三班观点：学校教育比家庭教育重要

反方：五年级六班观点：家庭教育比学校教育重要

人物：主席一名，正方选手四名，反方选手四名

流程：1.辩论赛开始

2.主席：尊敬的各位来宾，大家好。由新教育实验学校承办的“六一”儿童节辩

论赛即将开始，首先对大家的到来表示热烈的欢迎。（宣布辩题）本次辩论的主

题是“学校教育重要还是家庭教育重要”!担任本次辩论赛正方的代表队是五三

班，他们所持的观点为“学校教育比家庭教育重要”，担任本次辩论赛反方的代表

队为五六班，他们所持的观点是“家庭教育比学校教育重要！”众所周知，在每

个孩子的成长过程中，学校教育和家庭教育都是不可或缺的，但在“究竟谁更重

要”的话题上，至今还是众口难调,说法不一啊!今天，就让我们借此机会与台上的

选手们共同思考辩证，希望在他们的一番唇枪舌战后我们能找到问题的答案！辩

论分为阐述观点、自由辩论、总结陈词三个部分。阐述观点要求逻辑清晰，言简

意赅，观点明确，不提倡读稿或延时。在自由辩论阶段，正反方辩手轮流发言，

发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言的开始，另一方辩手必须紧接发言，

若有间隙，照常累计时间。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，

另一方可以继续进行。自由辩论提倡双方积极交锋。总结陈词时双方应根据辩论

赛整体态势进行总结陈词，不能脱离实际。（宣布本次辩论赛的评委及点评嘉宾。）

现在请正方辩手做自我介绍。

（一辩：亲爱的评委和观众朋友，大家好！我是正方一辩赵锦辰，我尊敬您，您

是我的动力，是我的后盾，希望您能把最热烈的掌声送给我！我是正方二辩张昊，

别看我个头小但智慧不少，有我在就会有曙光！选择我就等于选择了阳光！我是

正方三辩韩蕾，您的支持是我站起来的动力！在这里先谢谢您了！我是正方四辩

樊骋琳，眼睛小却聚光好，话虽少却精华在，总结陈词我最行！谢谢您的关注）

现在有请反方辩手作自我介绍：（我是反方一辩赵新宇，人说我铁齿铜牙，我说

自己是三寸不烂之舌，到底如何，还得你说了算！我是反方二辩王卓怡，希望我

的精彩辩论能荣获你经久不息的掌声！我是反方三辩翟梦凡，喜好争辩的性格注

定我的辩论句句在理！我是反方四辩马骁西，人说我恬静，我说我冷静，希望您

会喜欢我！）

环顾台上几位辩手的精彩介绍，禁不住让人对辩论赛多了几分期待！-那么接下

来，就让我们进入辩论赛的第一部分—阐述观点。首先有请正方一辩阐述观点，

时间为3分钟。

正方一辩：各位评委，对方辩友，大家好！我方认为学校教育比家庭教育更重要，

为什么呢？其原因有如下几点：第一、学校教育指的是由专职人员和专门机构承

担的有目的、有系统、有组织，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。

如家教、托儿所、幼儿园、古代私塾等都是学校教育范畴。而家庭教育指的是家

庭中年长的成员，如父、母、祖父母等，对孩子的熏染、影响和教导。由此比较

学校教育便有了三大优势：先从教育目的比较，学校教育有着科学性，清晰、明

确、全面且集中地反映了社会对学生的要求。而家庭教育由于有着血缘关系，所

以其教育目的就带有主观随意性。再从系统比较，学校教育有着自己独立的组织

管理机构和财政拨款等，因此有着自己相对独立的系统，能使教育有稳定性和连

续性。而家庭教育无法做到这一点。最后从组织比较，学校教育有着极强的组织

性，这也是家庭教育所无法做到。第二、俗话说：三人行必有我师！即使家庭的

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环境再好，孩子在学校学到的、体会到的东西，比家庭这个单纯的环境要全面丰

富。而且，学校在