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幼儿园药品管理制度

幼儿园药品管理制度1

1、重点做好学生健康教育和防病工作，定期向学校分管领导汇报工作，制定

学校卫生保健工作计划。

2、做好每天晨午检工作及学生缺课原因排查记录。

3、定期开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的.卫生习惯。开展对学生疾病

的预防检查，每年对全校学生进行一次健康体检，建立学生健康档案，做到每人一

卡、每班一册，卫生保健资料齐全。

4、校医要坚持业务学习，努力提高卫生保健工作水平，积极参加上级部门的

指导与培训。

5、定期对学生进行生理卫生、疾病防治健康教育。每周进行一次健康教育讲

座，定期布置卫生保健宣传橱窗，积极宣传、普及卫生防病知识。

6、认真执行《学校卫生工作条例》。贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方

针，建立各项工作制度。

7、建立和健全校卫生技术档案，认真积累资料，按要求按时汇总填入《学校

卫生档案》。积极做好六诊诊治工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。

8、建立学生病假登记制度，由教务处负责记录，学生因病缺课请假由校医、

班主任汇总。

9、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报疾病预防控制中心及当地教育

局，及时做好消毒。隔离和转诊工作，严防扩散传染。

幼儿园药品管理制度2

一、药品采购、管理制度

1、园内药品必须专人负责保管，购入或使用手续齐全，帐目要清楚、准确无

误。

2、定期做好药品的盘点工作，统计上报财会，以便进行测算药费，进行收

费。

3、对药品不同剂型应分别存放，口服药和外用药必须分开存放，剧毒药必须

按规定保管。

4、保健室的药品要妥善保管，教师及幼儿领药服药时要登记。保健医生随时

检查药品的有效期及安全性。对过期药品要严格销毁处理。

5、严格遵守无菌操作规程，医疗器械按期常规消毒。

二、幼儿药品保管、服用制度

1、幼儿药品应由保健室妥善保管，严格与食用药品分开，必须由专人保管，

严禁放在班上。

2、教师因生病带药上班服用时，必须放好（医院看病拿药、自己购药、或在

保健室拿的药）最好放在幼儿拿不到的地方。

3、幼儿所服的药品必须是家长亲自送来或写纸条交待。按幼儿园安全服药的

规定，家长只带幼儿当天中午一次药，并写好幼儿班级、姓名、药品剂量，服用方

法，交到保健室，由保健老师统一给幼儿服用。

4、若服用有特殊要求要经保健老师检查登记后，由保健医生将药送到班上，

与该班老师共同查对幼儿姓名正确无误时，行交药签字手续，老师并将药放到幼儿

拿不到的.地方，防误食。

5、幼儿在园服药，必须把药物剂量控制在安全范围之内，药物配伍控制杂合

理范围，如若家长要求大剂量服用者，由保健医生请家长在登记本上签字，孩子服

药所致不良反应，由家长负全责；如若班上老师私自收家长或幼儿所带药物，未经

保健医生检查剂量，导致幼儿服药后出现不良反应者，以及喂错药所导致的后果，

由直接责任人负全责任。

6、、幼儿自己带药来园，又无家长口头或纸条交待的，一律不喂。预防药

品、保健药品类原则上不收不喂（体弱儿除外）。预防保健药建议家长在家早晚给

幼儿服用足够了，不必要带到幼儿园来服用。

7、保教老师给幼儿喂药时，药袋上的姓名与幼儿本人应一致无误，并严格按

剂量服用。

8、班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午

接幼儿时同带走，若不愿带走或未带走的药品于当天下午下班前止，由本班老师作

遗弃处理，次日不得将遗弃药喂幼儿。

幼儿园药品管理制度3

一、教师认真坚持一看、二摸、三问、四查的要求进行晨检工作，如有需服药

的幼儿，请家长在晨检记录本上填写病因、药名、服用方法、剂量等并放到专用的

`药合内，签字并留下有效联系方式。

二、教师应与家长确定幼儿服用的药物不会出现异常，如有散装的药品应打开

观察药的颜色有无潮解、变色等现象。

三、幼儿园保教人员应向家长明确本班教师只负责需服药幼儿园连续三天的巩

固性药物。

四、药物必须妥善保管，吃药时仔细核对。

五、教师在活动中，应注意观察带药幼儿的健康状况，出现异常及时与保健

医、家长联系。

六、教师按照家长的填写，在要求时间内给幼儿服药，并注明“药已服用

过”。

七、教师应记录服药幼儿健康状况，如认为个别幼儿需要特殊观察，应在交接

本上写清楚具体情况，提醒晚班教师注意。

八、